Strona główna
Nasi uczniowie trzymają formę🥳🥰
6. czerwca w Powiatowej Stacji Sanitarno-Epidemiologicznej w Brzozowie odbyło się uroczyste podsumowanie programu edukacyjnego „Trzymaj Formę”. Uczniowie klasy siódmej Szkoły Podstawowej w Trześniowie realizowali ten program przez cały bieżący rok szkolny, ucząc się zasad zdrowego stylu życia i prawidłowego odżywiania.
Niezapomniany Dzień Dziecka🥳
24W poniedziałek, 2 czerwca, w Szkole Podstawowej w Trześniowie odbyły się wyjątkowe obchody Dnia Dziecka. Tego dnia szkolne boisko wielofunkcyjne zamieniło się w przestrzeń pełną radości i ruchu dzięki drewnianym grom wielkoformatowym, w których uczniowie mogli uczestniczyć z ogromnym zaangażowaniem i uśmiechem na twarzy.
Wycieczka w Bieszczady 🚂🌤️
373 czerwca uczniowie klas: I-IV wraz z opiekunami wybrali się na wycieczkę w malownicze Bieszczady. Choć pogoda nie rozpieszczała, to ciepła aura i dobry humor towarzyszyły nam od początku do końca.
Pierwszym punktem naszej wyprawy była miejscowość Majdan, znana przede wszystkim z historycznej Bieszczadzkiej Kolejki Leśnej. Przejażdżka wąskotorówką przez górskie lasy, mimo lekkiego deszczu, była niesamowitym przeżyciem. Mgła unosząca się nad drzewami i dźwięk stukających kół kolejki stworzyły wyjątkowy klimat. Wszyscy z zachwytem obserwowali piękne krajobrazy.
Udział w Konkursie Poezji i Piosenki Obcojęzycznej "Poliglota"
Z radością informujemy, że uczennice naszej szkoły Malwina Szurlej i Zuzanna Wilusz wzięły udział w 17 edycji Wojewódzkiego Konkursu Poezji i Piosenki Obcojęzycznej "Poliglota" pod patronatem Podkarpackiego Kuratora Oświaty w Rzeszowie, który odbył się Zespole Szkół Publicznych w Rymanowie. Dziewczyny zaprezentowały swoje umiejętności wokalne, wykonując utwory w językach obcych, a ich występy spotkały się z ciepłym przyjęciem publiczności i jury.
🏆 VIII Gminny Turniej Sportowy „Dwa Ognie” 🔥
19 maja 2025 roku w naszej szkole odbyło się długo oczekiwane wydarzenie – VIII GMINNY TURNIEJ SPORTOWY „DWA OGNIE” dla uczniów klas I-III, zorganizowany przez nauczycielki edukacji wczesnoszkolnej. Zawody przebiegały w ciepłej i przyjaznej atmosferze, sprzyjającej rywalizacji i integracji uczestników.
Symulacja wyborów prezydenckich! Niezapomniana lekcja demokracji i patriotyzmu
5W dniu 08.05.2025 r. w naszej szkole miało miejsce niezwykle ważne i angażujące wydarzenie – symulacja wyborów prezydenckich, zorganizowana w ramach projektu "Młodzi głosują 2025" dla klas VI-VIII. Chcieliśmy poczuć emocje prawdziwych wyborów i dogłębnie zrozumieć, jak wybiera się Prezydenta Polski.
S jak Symbole polskich miast 🗺️🏳️🚩
Zrealizowaliśmy ostatnie zadanie z Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „Aktywna świetlica”, przygodę z projektem uczniowie kończą literą S jak symbole polskich miast.
Uczniowie podczas zajęć obejrzeli filmy edukacyjne dotyczące poszczególnych symboli oraz wykonali w grupie ilustrowaną makietę z mapą Polski wraz z naniesionymi symbolami miast.
Teatralny powrót do Narnii
1Za sprawą Narodowego Teatru Edukacji z Wrocławia uczniowie kl. 4-6 naszej szkoły mogli dzisiaj przenieść się nie tylko w wyobraźni, ale całkiem realnie do świata baśniowej Narnii. Obejrzenie przedstawienia będącego adaptacją lubianej przez uczniów lektury C. S. Lewisa było doskonałą formą utrwalenia treści i ponadczasowego przesłania tej powieści. Faun Tumnus, Pan Bóbr czy lew Aslan zrobili niemałe wrażenie na widzach. Profesjonalizm aktorów wcielających się w role rodzeństwa Pevensie również budził podziw. Pomysłowa scenografia, efekty specjalne i dźwiękowe budowały wyjątkowy klimat, który utrzymywał w napięciu widownię i skupiał uwagę wszystkich na tym, co działo się na scenie.
Wyjazd do BDK był wyjątkową lekcją j. polskiego, ale też teatralnego savoir-vivre’u.
Akademia z okazji rocznicy uchwalenia Konstytucji 3 Maja🥰
2W dniu 5 maja 2025 r. w naszej szkole odbyła się uroczysta akademia z okazji rocznicy uchwalenia Konstytucji 3 Maja .
Uroczystość rozpoczęła się od krótkiego programu artystycznego przgotowaniego przez klasę 7. Recytowali wiersze, śpiewali i grali pieśni patriotyczne, które przypominają nam o losach ojczyzny.
Atrakcyjne powtórki lekturowe - cz. 2😎
19Ebenezer Scrooge w pełnej okazałości, wąsik szlachecki i laska Gandalfa... - m.in. na takie atrakcje podczas przedegzaminacyjnych powtórek lekturowych mogli liczyć ósmoklasiści za sprawą trzech grup projektowych, które tym razem postanowiły przenieść nas do świata przedstawionego "Opowieści wigilijnej", "Zemsty" i "Hobbita". Uczniowie odpowiedzialni za to zadanie zadbali, by przygotowane przez nich prezentacje i grywalizacja kahootowa pozwoliły dobrze utrwalić najważniejsze zagadnienia z tych lektur. Być może akurat trafili w sedno i to właśnie te książki będą przydatne podczas zbliżającego się egzaminu?
Zachęcam do obejrzenia fotorelacji :)
Małgorzata Knurek
Urokliwa litera U urzekła wychowanków świetlicy Urokami polskich lasów 🌳
Literka U zabrała naszych uczniów na „wyprawę” do lasu. Z użyciem technologii informacyjno-komunikacyjnych dzieci miały okazję dowiedzieć się jakie gatunki drzew znajdziemy w polskich lasach, dzięki aplikacji zdobyli wiedzę na temat tego, iż rośliny można rozpoznać po liściach, kwiatach, owocach, a nawet korze.
Z wizytą u strażaków OSP w Trześniowie🚒🤩
18Dziś uczniowie klasy pierwszej mieli niezwykłą okazję odwiedzić remizę Ochotniczej Straży Pożarnej w Trześniowie. Dzięki życzliwości druha Bartosza Wermińskiego dzieci mogły nie tylko poznać tajniki pracy strażaka, ale również z bliska przyjrzeć się specjalistycznemu sprzętowi ratowniczo-gaśniczemu.🚒
Renesans kaligrafii w naszej szkole😍
24Ogromnie optymistycznym staje się zauważalny wśród części uczniów powrót do dbałości o piękne, kształtne, staranne i poprawne pismo.
Dowodem tego są kolejne prace kaligraficzne opracowane na dwa kolejne konkursy kaligraficzne:- X Jubileuszowy Ogólnopolski Konkurs "Z kaligrafią na co dzień"
- Wojewódzki Konkurs Kaligrafii "Nie pazurem, a piórem".
Tym razem w szranki kaligraficzne stanęło dziesięcioro uczniów z kl. 5-7. Ich zadaniem było przepisać fr. "Kubusia Puchatka" A. A. Milne (konkurs ogólnopolski) oraz wykaligrafować wybrany przez siebie tekst liczący kilkanaście wersów (konkurs wojewódzki).
Dla niektórych uczestniczek było to już szlifowanie talentów kaligraficznych, dla innych - dopiero pierwsze kroki w sztuce pisania.
Docenić należy wszystkich za ich cierpliwość w podejmowaniu działań twórczych i utrwalanie właściwych nawyków manualnych.
Prace konkursowiczów zostały już p
Lekturowe powtórki przedegzaminacyjne kl. 8💪
29„W każdym uczniu tkwi ogromny potencjał, trzeba go tylko odkryć”
Uczniowie kl. 8 nie tylko chcą się uczyć, również nauczają … siebie nawzajem.
Mogliśmy się o tym przekonać podczas pierwszej części cyklu oryginalnych lekcji j. polskiego, podczas których właśnie ósmoklasiści weszli w rolę prowadzących lekcje powtórkowe z lektur obowiązkowych.
Dzięki odpowiedzialnemu podejściu uczniów-belfrów słuchacze mogli utrwalić sobie treść i problematykę takich utworów jak: „Opowieści z Narnii”, II cz. „Dziadów”, „Balladyna”, „Latarnik”, „Mały Książę”, „Kamienie na szaniec”. Wszyscy prezentujący swoje projekty lekturowe wykazali się wieloma kompetencjami kluczowymi z zakresu wiedzy, umiejętności i postaw. Były piękne prezentacje z wykorzystaniem Canvy, stacje zadaniowe, krzyżówki tematyczne i grywalizacja na Kahoocie.
Uczenie się przez działanie i nauczanie innych przynosi największe korzyści.
Mam
Warsztaty wielkanocne w naszej szkole🐣
10Warsztaty wielkanocne dają niepowtarzalną możliwość twórczego przygotowania się do świąt Wielkiej Nocy, rozwijają zdolności plastyczne i manualne, pobudzają wyobraźnię i angażują do wspólnej aktywności. To także znakomita okazja do pokazania dzieciom, jak ważne są przygotowania do świąt i dlaczego należy zadbać o ich odpowiednią atmosferę.
Projektanci tajemniczych ogrodów z kl. 5
26"Pamiętajcie o ogrodach
Przecież stamtąd przyszliście(...) "
/J. Kofta/
Piątoklasiści znów udowodnili, że są bardzo kreatywni, pracowici i wszechstronnie uzdolnieni.
Tym razem zainspirowani powieścią F. H. Burnett podjęli wyzwanie polegające na zaprojektowaniu własnych tajemniczych ogrodów. Mogły one odzwierciedlać opisane w lekturze miejsce lub być autorskim pomysłem azylu na świeżym powietrzu.
Projekty wykonywane były w parach (Nikola Rygiel - Blanka Czapor, Zuzanna Prajsnar - Amelia Sura) lub indywidualnie (Kaja Kołodziejczyk, Franciszek Tomaszewski, Dominik Jarosz). Wszyscy uczniowie postarali się, by ich ogród był wyjątkowy. Niektórzy wykorzystali żywą roślinność, prawdziwe nasionka, a nawet własnoręcznie szyte czy robione na szydełku elementy krajobrazu. Przydatne okazały się także konstrukcje ... z patyczków do lodów, niezast
Godziny dzwonków
Wtorek 21.10.2025Galeria zdjęć
- brak danych
Partnerzy szkoły
.png)
.jpg)
Programy realizowane przez szkołę
