Nasza szkoła włączyła się w ogólnopolską akcję edukacyjno-zdrowotną #fioletowelove2024, organizowaną z okazji Światowego Dnia Wcześniaka, który przypada w dniu 17 listopada. Według Światowej Organizacji Zdrowia 1 na 10 noworodków na świecie rodzi się jako wcześniak. Każdego roku w Polsce przedwcześnie rodzi się około 20 tysięcy dzieci. W geście solidarności i wsparcia dla wcześniaków i ich rodziców uczniowie przyszli do szkoły ubrani na fioletowo oraz wykonali prace plastyczne przedstawiające fioletowe serca i skarpetki. Nie zabrakło również rozmów o tym, kto jest wcześniakiem.

Było mnóstwo radości i koloru fioletowego.

 

Zachęcamy do wpłat na rzecz zakupu sprzętu medycznego dla niemowląt.

Nr konta Fundacji OliEdu: 07 1600 1462 1713 5448 7000 0001

#fioletowelove2024

#fioletowelovedlawcześniaków

#ŚwiatowyDzieńWcześniaka2024

#fundacjaOliEdu

Na zaproszenie biblioteki publicznej w Trześniowie wybraliśmy się do Domu Ludowego na spektakl pt.: „Słowik” przygotowany przez Studio Inicjatyw Profilaktyczno-Artystycznych „Szafir” z Krosna.

Spektakl zachęcił naszych najmłodszych do aktywnego uczestnictwa i przeniósł naszych widzów w świat baśni i przygód. W pięknej scenerii Chin rozgrywa się muzyczna historia. Fabuła skupia się na dwóch słowikach: jednym wolnym, który śpiewa w ogrodzie, a drugim sztucznym, zamkniętym w klatce, śpiewającym tę samą melodię. Przedstawienie ukazuje kontrast pomiędzy naturalnością a sztucznością oraz wartość muzyki w naszym życiu.

Przesłanie baśni mówi, że wartościowe jest tylko to, co szczere i nieudawane.

                                                                                                                  M. Kruczek

Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia zaplanowano na 15 listopada 2024 roku.

To niezwykłe święto matematyki, podczas którego uczniowie w radosny sposób przypominają sobie tabliczkę mnożenia, uczestnicząc w różnorodnych grach i zabawach. Tak też było i w naszej szkole. Podczas apelu najpierw zasypano słuchaczy różnymi ciekawostkami dotyczącymi tabliczki mnożenia, a następnie miała miejsce rywalizacja dwóch drużyn, których członkowie odpowiadali na pytania z dziedziny matematyki. Kulminacyjnym momentem tej akcji jest egzamin, prowadzony pod hasłem: „Młodsi sprawdzają, czy starsi tabliczkę mnożenia znają”. Wówczas role się odwracają – dzieci stają się egzaminatorami, a dorośli mają szansę wykazać się swoją wiedzą. Ten egzamin przeprowadzą dzieci swoim bliskim w domach. Powodzenia Kochani Rodzice!

                                                                                                                                                 Elżbieta Płonka

 

W ostatnich dniach uczniowie naszej szkoły odwiedzali miejsca spoczynku bliskich im zmarłych oraz miejsca pamięci. Spacer alejkami cmentarza parafialnego był dla nich głębokim przeżyciem, wprowadzającym w nastrój refleksji, zadumy oraz wspomnień o osobach bliskich, których już niestety z nami nie ma. Dzieci pomodliły się i zapaliły znicze na opuszczonych grobach.

Niewątpliwie takie wizyty na miejscach pamięci są jedną z ważniejszych lekcji wychowania patriotycznego.

Dnia 8 listopada obchodzony jest Europejski Dzień Zdrowego Jedzenia i Gotowania.  U podstaw upamiętnienia tego dnia leży zachęcanie do edukacji na rzecz zdrowego odżywiania.

Kubki smakowe dzieci muszą być kształcone od samego początku. Aby pomóc dziecku w jedzeniu bardziej odżywczej i zdrowszej żywności, konieczne jest przyjęcie strategii edukacji podniebienia, co można osiągnąć, oferując owoce i warzywa, ale także ograniczając słodycze. Ważne jest, aby cukier nie był częścią codziennej rutyny żywieniowej dziecka. Gdy dziecko odczuwa głód, podawajmy mu pokarmy o wysokiej wartości odżywczej. Pozwólmy mu jeść w cichym i przyjemnym otoczeniu, bez hałasu i zamieszania.

Każdy gest jest dla nas niezbędny, aby mieć lepszą jakość życia, zarówno fizycznie, jak i psychicznie, to właśnie w dzieciństwie najłatwiej kształtuje się zachowania. Dzieci chłoną i dobre i złe przykłady, dlatego pamiętajmy bardzo proste zasady, by reedukować społeczeństwo, aby nawyki życiowe były zdrowsze.

Uczniowie z klas I-III na zajęciach z pedagogiem specjalnym mogli rozwinąć świadomość tego, jak wybierać produkty żywnościowe oraz jak wpływają one na nasze zdrowie. Dowiedzieli się jak witaminy wpływają na nasz organizm i za co odpowiadają poszczególne witaminy w naszym organizmie.

W rozmowie kierowanej podopieczni chętnie odpowiadali na pytania co jedzą na śniadanie, dzięki zaprezentowanym materiałom przez nauczyciela mieli szansę poznać produkty bogate w wartości odżywcze. Chętne uczennice z klasy III stworzyły swoje talerze ze zdrowym posiłkiem na udostępnionej karcie pracy.

 

K. Kołodziejczyk

Z czego słynie Puszcza Białowieska? Tym pytaniem zaczęliśmy realizację drugiego zadania związanego z projektem „Aktywna świetlica”, w tym celu wybraliśmy się na wirtualną wycieczkę do „Białowieskiego Parku Narodowego” z Zintegrowaną Platformą Edukacyjną.

Wychowankowie mieli okazję odwiedzić wnętrze muzeum, zobaczyć Szlak Dębów Królewskich oraz Zagrodę pokazową Żubrów, a także dowiedzieć się, że znakiem rozpoznawczym „Białowieskiego Parku Narodowego” jest Żubr.

Aby uwiecznić to, że odwiedziliśmy Puszczę Białowieską grupa stworzyła zielnik z roślinami, które można znaleźć w tym miejscu.

K. Kołodziejczyk

Żołnierze z jednostki wojskowej w Sanoku ponownie odwiedzili naszą szkołę, by w ramach programu "Edukacja z wojskiem" przybliżyć naszym uczniom zagadnienia związane z bezpieczeństwem i obronnością. Tym razem szkoleniu zostali poddani najmłodsi, uczniowie klas 1-3.

Czego dowiedziały się nasze dzieciaki? Podczas trzygodzinnych zajęć, które łączyły teorię z praktyką, poznali zasady alarmowania, podstawy ewakuacji, a także udzielania pierwszej pomocy. Spotkanie prowadzone przez wojskowych instruktorów to nie tylko okazja do zdobycia cennej wiedzy, ale także doskonały sposób, by poznać działania służb w sytuacjach kryzysowych. 

Program "Edukacja z wojskiem" powstał dzięki współpracy Ministerstwa Obrony Narodowej z Ministerstwem Edukacji Narodowej, by w przystępny sposób wprowadzić młodych ludzi w tematykę obronności i bezpieczeństwa.

                                                                                    M. Kruczek

Dnia 7 listopada w murach naszej szkoły po raz kolejny wybrzmiały słowa i melodia Hymnu Narodowego, którymi rozpoczęte zostały obchody 106 rocznicy odzyskania przez Polskę Niepodległości. Z tej okazji uczniowie naszej szkoły pod opieką Pani Elżbiety Płonki, Pani Magdaleny Zimoń, Pani Jadwigi Jaślar oraz Pani Doroty Smoleń przygotowali Akademię poświęconą upamiętnieniu wydarzeń z 1918 roku.

Mieliśmy przyjemność wysłuchać tradycyjnych polskich pieśni, obejrzeć wspaniałe układy taneczne oraz podziwiać zdolności artystyczne naszych młodych aktorów, którzy przypomnieli nam naszą drogę do Niepodległości.

Na koniec przedstawienia każdy uczeń stał się częścią tego wydarzenia - wszyscy razem śpiewaliśmy dla Niepodległej! Było to wydarzenie, które przypomniało nam, jak ważna jest wolność, ojczyzna, miłość i braterstwo. 

Słowa podziękowania i uznania przekazujemy Pani Beacie Łotuszce i Pani Magdalenie Kruczek, które przygotowały wraz z uczniami piękne występy taneczne.

„Aby człowiek wiedział dokąd zmierza, musi wiedzieć skąd pochodzi. Naród bez historii błądzi jak człowiek bez pamięci…”

Pamiętamy.

 

Magdalena Zimoń

5 listopada br. uczniowie kl. 7 i 8 z całej gminy mieli okazję wziąć udział w niecodziennej lekcji wychowawczo-profilaktycznej przeprowadzonej w GOK-u z inicjatywy GOPS-u, a współfinansowanej przez GKRPA w Haczowie.

Godzinny spektakl, zrealizowany przez agencję Awangarda events&marketing z Kielc, poruszał bardzo aktualny temat zagrożeń, jakie niesie ze sobą nałóg narkotykowy. Koncepcja reżysera – Marka Tercza polegała na scenicznym zaadaptowaniu książki Barbary Rosiek. Sam reżyser wystąpił także jako aktor prowadzący dialog z bohaterką książki.

Trudno było pozostać obojętnym na to, co do przekazania o zgubnych skutkach popadania w nałóg mieli do powiedzenia artyści występujący na scenie. Tło muzyczne (fragmenty utworów Ryszarda Riedla), perfekcyjnie dobrane do prezentowanych treści, wzmacniało dodatkowo siłę scenicznego przekazu.

Poruszenie i wzruszenie - takie emocje z pewnością odczuli wszyscy widzowie. Najważniejsze są jednak przemyślenia młodzieży, które jako wnioski przekazali swoim wychowawcom:

-„Warto poruszać takie tematy, ponieważ młodzież nie zawsze wie, którą powinna iść drogą”,

-„Spektakl oceniam bardzo pozytywnie. Uważam, że świadomość młodzieży na temat narkotyków jest bardzo ważna”,

- „Przedstawienie było przestrogą, by nigdy nie zażywać takich substancji”,

-„Warto było pojechać, ponieważ dowiedziałem się, że narkotyki są bardziej szkodliwe niż myślałem i że bardzo uzależniają”,

- „Takie formy edukacji bardzo lubię i na dodatek prawie wszystko pamiętam”,

- „Przedstawienie pokazało, że nie warto brać narkotyków”,

- „Forma przedstawienia była bardzo ciekawa, szczególnie gra aktorki”,

- „Spektakl uczy nas, że narkotyki szkodzą głównie zdrowiu psychicznemu”,

- „Narkotyki to najgorszy nałóg. Jedna na dziesięć osób, które je spróbują, uzależnia się, a jedna na trzy uzależnione może nawet umrzeć”,

- „Przedstawienie pokazało świat z perspektywy narkomanki”,

- „Spektakl uzmysłowił mi, jak łatwo można popaść w różne nałogi i jak ciężko z nich wyjść bez konsekwencji”.

Dziękujemy Dyrekcji GOPS-u za zaproszenie nas na tę wyjątkową lekcję. Chętnie weźmiemy udział w podobnych inicjatywach.

Uczniowie kl. 7 i 8 z wychowawcami

Zapraszamy na bezpłatny webinar dla rodziców „Jak rozmawiać z dzieckiem?”, który odbędzie się we wtorek 5 listopada 2024 r. o godzinie 19.00. To wydarzenie skierowane jest do rodziców uczniów klas 7-8.

Webinar poprowadzi Renata Korolczuk – doświadczona konsultantka rodzicielska, edukatorka, tutorka młodzieży i socjoterapeutka. W temat wprowadzi Justyna Żukowska-Gołębiewska, ekspertka projektu „MŁODE GŁOWY”.

O czym porozmawiamy?

Wizja egzaminów, podejmowanie decyzji o wyborze szkoły, rozstania z rówieśnikami, pierwsze zauroczenia – to tylko niektóre wyzwania, z jakimi mierzy się dziecko na finiszu szkoły podstawowej. Dodatkowo dochodzą zmiany rozwojowe, wpływ świata wirtualnego oraz presja ze strony szkoły i dorosłych. Dołącz i dowiedz się, jak wspierać swoje dziecko i budować z nim lepszą komunikację. To świetna okazja, by zdobyć cenne wskazówki i zrozumieć, jak wspierać młodych ludzi w tym ważnym momencie ich życia.

Link do zapisów:kliknij tutaj https://www.parenteen.pl/jak-rozmawiac-z-dzieckiem-7-8-unaweza?fbclid=IwY2xjawGUd4VleHRuA2FlbQIxMAABHSiAw1eUXJSDIkjQZXUmv7lUdxi7D6Fi-A3rDH73VRO4Zywhst4g62BTdg_aem_qYSDQnChjcg9vkYGalSYuw

Serdecznie zachęcamy do wzięcia udziału w webinarze.

Uczniowie klas I-III Szkoły Podstawowej w Trześniowie wzięli udział w lekcji online pt. "Internet Mocy bez Przemocy", realizowanej w ramach ogólnopolskiej kampanii społecznej "Dzieciństwo bez Przemocy". Podczas zajęć najmłodsi uczniowie poznali zagrożenia, jakie mogą pojawić się w internecie, oraz dowiedzieli się, jak bezpiecznie korzystać z sieci. Lekcja bazowała na przygodach bohaterów z książek o Sieciakach oraz materiałach z serwisu edukacyjnego Sieciaki.pl.

29 października w naszej szkole miało miejsce rozstrzygnięcie konkursu „Maryja widziana oczami dziecka”. W ramach konkursu uczniowie mieli za zadanie wykonać pracę plastyczną lub napisać pracę literacką w formie wiersza lub opowiadania. Na konkurs wpłynęło 21 prac, które ocenione były w dwóch kategoriach wiekowych.

W kategorii klas I – III miejsce pierwsze zdobyły prace Malwiny Kielar (kl.1) i Oliwi Tabisz (kl. 3), Miejsce drugie zdobyli: Matylda Kołodziejczyk (kl. 1) i Antoni Adamczak (kl. 2), a trzecie miejsce należało do Jeremiasza Łąckiego (kl. 2) i Laury Prugar (kl. 1). Natomiast w kategorii klas IV – VIII ze względu na małą ilość prac przyznane zostały wyróżnienia dla: Alicji Kołodziejczyk (kl. 8), Piotra Przybyły (kl. 7), Julii Kołodziejczyk (kl. 8) i Mai Ciżmar (kl. 7).

Wszystkie prace zostały pięknie i starannie wykonane, a Maryja ukazuje się na nich jako Matka i Królowa  naszych serc. Obecnie zaprezentowane są na wystawie pokonkursowej, którą oglądać można w górnym holu naszej szkoły.

Dziękujemy uczniom za zaangażowanie, pracę i czas poświęcony na wykonanie prac konkursowych, a laureatom – gratulujemy.

A. Kwolek, I. Wójcik - organizatorki konkursu

W dniu 25.10.2024r. na holu głównym naszej szkoły odbyła się dyskoteka, której tematem przewodnim były postaci ze znanych bajek.

Członkowie Samorządu Szkolnego już od rana dwoili się i troili, aby wszystko wyszło dobrze. I udało się! Przygotowano na tę okoliczność dekoracje oraz przebojową muzykę. Przeróżne gry, zabawy, malowanie twarzy, wróżby, zagadki, konkurencje sprawnościowe i taneczne zostały tak zaplanowane, aby każdy znalazł coś dla siebie. SU nagradzał zwycięzców wszystkich zabaw i konkurencji słodkim upominkiem. Energię straconą podczas tańców można było uzupełnić różnymi deserami w postaci ciasteczek, muffinek, galaretek i innych słodkości przygotowanych przez członków SU i chętnych uczniów.

Szkolny hol tętnił życiem i radosnymi odgłosami uczniów od początku do końca dyskoteki. Zabawa była świetna. Fajnie było oderwać się na chwilę od codziennych obowiązków szkolnych. Czekamy na następne okazje do tańca i zabawy.

Bardzo dziękujemy każdemu, kto włączył się w organizację dyskoteki.

 

Samorząd Uczniowski

K. Kołodziejczyk - pedagog specjalny, terapeuta integracji sensorycznej.

Szanowni Państwo,

Serdecznie zapraszamy do włączenia się w ogólnopolską kampanię społeczną „Dzieciństwo bez przemocy”, której celem jest zapewnienie każdemu dziecku dorastania w świecie wolnym od przemocy. Inicjatywa ta obejmuje szeroką gamę akcji, mobilizując zarówno ludzi, jak i instytucje do aktywnego działania na rzecz zapobiegania krzywdzeniu dzieci.

Każdy z nas może wnieść swój wkład w budowanie bezpiecznego środowiska dla najmłodszych. Działania kampanii mają na celu edukację społeczeństwa, wspieranie rodzin oraz tworzenie warunków, w których każde dziecko może rozwijać się w poczuciu bezpieczeństwa i szacunku.

Zachęcamy do zapoznania się ze szczegółowymi informacjami na temat kampanii na stronie internetowej: dziecinstwobezprzemocy.pl.

Przyłącz się do nas i pomóż stworzyć świat, w którym każde dziecko może cieszyć się beztroskim i szczęśliwym dzieciństwem!

Z wyrazami szacunku,
Joanna Kaczor

Drodzy Rodzice,

Z radością inforujemy, że nasza Szkoła bierze udział w programie profilaktycznym "Godzina dla Młodych Głów" Fundacji Unaweza.

Celem programu jest wspieranie zdrowia psychicznego uczniów oraz wyposażenie ich w narzędzia, które o to zdrowie pomogą zadbać. Uczniowie zgłębią wiedzę dotyczącą emocji, potrzeb, stawiania granic, higieny cyfrowej i bezpieczeństwa w sieci. Dodatkowo będziemy wzmacniać poczucie sprawczości uczniów oraz przygotowani zostaną do korzystania z Pierwszej Pomocy Psychologicznej.

W ramach programu przygotowane zostały również darmowe webinaria dla rodziców, z których będziecie Państwo mogli skorzystać (będziemy o nich informować).

Program realizowany będzie we WSZYSTKICH KLASACH naszej Szkoły przez okres całego roku szkolnego 2024/2025 (od października do czerwca). Realizacją programu zajmować się będzie psycholog szkolny Magdalena Zimoń.  Realizacja programu polega na przeprowadzeniu lekcji w klasach na podstawie scenariuszy przygotowanych przez Ekspertów Projektu "Młode Głowy". 

W razie pytań dotyczących programu, zapraszam do kontaktu.

Psycholog szkolny, Magdalena Zimoń 

W dniu 21 października w świetlicy szkolnej odbyła się uroczystość pasowania na Świetliczaka, która miała na celu przyjęcie do społeczności świetlicowej uczniów klasy pierwszej naszej szkoły. Uczniowie klasy pierwszej zanim zostali przyjęci do naszej świetlicowej gromady musieli przejść test gotowości świetlicowej w obecności pani Dyrektor.

Podczas spotkania pierwszoklasiści byli poddani różnym próbom m. in.: wiedzy oraz współpracy. Sprawdzono czy znają zasady obowiązujące w świetlicy. Przyjęcie do grona świetlicowego nastąpiło poprzez wykonanie określonych  zadań. Dzieci bardzo chętnie brały udział w zabawach i pozytywnie przeszli wszystkie próby oraz wykazały się znajomością regulaminu świetlicy. Uroczystości towarzyszyło wiele radości i zabawy. 

Na zakończenie uczniowie złożyli uroczystą przysięgę i odbyło się oficjalne pasowanie każdego dziecka na Świetliczaka. Uczestnicy dobrze się bawili i zasłużyli na miano Świetliczaka. Każdy otrzymał dyplom oraz smaczny upominek.

Życzymy nowym Świetliczakom dużo sukcesów w nauce oraz radości w życiu świetlicowym. Podsumowaniem było pamiątkowe zdjęcie.

Kinga Kołodziejczyk

 

11 października na holu głównym naszej szkoły odbyła się uroczysta akademia z okazji Dnia Edukacji Narodowej.

Rozpoczęła się ona od wystąpienia pani dyrektor Joanny Kaczor, która podziękowała wszystkim pracownikom i nauczycielom za pasję, codzienne zaangażowanie i wkład w kształcenie oraz wychowanie młodego pokolenia. Ciepłych słów pod adresem nauczycieli i pracowników szkoły nie szczędzili również przedstawiciele Rady Rodziców.

Ten dzień był również  okazją do wręczenia nagród nauczycielom i pracownikom szkoły wyróżniającym się w pracy dydaktyczno- wychowawczej.

Uczniowie z klas IV-VIII wystąpili dla swoich pedagogów z programem artystycznym przygotowanym pod kierunkiem pana Janusza Tysa i pani Kingi Kołodziejczyk. O oprawę muzyczną zadbała pani Jadwiga Jaślar.  

Występ pełen był wzruszeń i humorystycznych akcentów, nie brakowało w nim też wspaniałych muzycznych popisów. A na zakończenie tej uroczystości „odgrywała” się Familiada pomiędzy uczniami i nauczycielami pod kierunkiem organizatorów z klas IV-V. Nad całością w przygotowaniu teleturnieju czuwała pani Beata Rymarowicz. W ten sposób uczniowie uświetnili ten wyjątkowy dzień w roku szkolnym.

Uroczysta akademia z okazji Święta Edukacji Narodowej w naszej szkole była wyjątkowym momentem, w którym wszyscy mogli docenić trud nauczycieli i celebrować znaczenie edukacji w naszym życiu.

 

Janusz Tys

Jadwiga Jaślar

Kinga Kołodziejczyk

Beata Rymarowicz