Aktualności

Tego dnia w czasie zajęć z pedagogiem specjalnym uczniowie z klas I-III zrealizowali kolejną inicjatywę na rzecz osób z niepełnosprawnościami, tym razem został im przybliżony temat osób ze spektrum autyzmu.

Na początek mieli okazję obejrzeć filmy edukacyjne z cyklu „mam kolegę w spektrum” przedstawiające jakie wyzwania stoją przed osobami w spektrum autyzmu.

W czasie eksperymentu symulującego doświadczenia z jakimi mierzą się osoby ze spektrum uczniowie wykonali proste ćwiczenia takie jak „zrozum mnie” oraz „jakie to uczucie?”, po czym zapozowali z „niebiesko-różowymi” puzzlami na znak solidarności z osobami ze spektrum.

Oczywiście, aby połączyć przyjemne z pożytecznym na koniec zagraliśmy w grę ruchowo-integracyjną „ja też tak mam”.

Spędzony czas na tych aktywnościach pozwolił dzieciom lepiej zrozumieć odmienne sposoby odbierania świata, bariery w relacjach oraz pokazał, że mimo różnić mamy też wiele wspólnego i możemy się uzupełniać.

 

 

K. Kołodziejczyk

Na kolejnych zajęciach projektowych w świetlicy szkolnej zwiedziliśmy najważniejsze i najsłynniejsze zamki w Polsce. Na podstawie prezentacji multimedialnej, a także dostępnych w Internecie filmów oraz zdjęć zrobiliśmy sobie nietypową wycieczkę po zamkach w Polsce.

Inspirując się bogactwem kulturowym zamków po wirtualnej wycieczce oraz zdobyciu cennych informacji przystąpiliśmy do stworzenia makiet zamków. Z dostępnych materiałów powstały różnorodne zamki w wykonaniu podopiecznych.

Po zamkach przyszedł czas na Legendy. Na początek opowiedzieliśmy sobie o Krakowie - dzieci z ciekawością wysłuchały Legendy o Smoku Wawelskim, przy okazji poznając morał tej legendy. Zrobiliśmy sobie również wirtualną wycieczkę na Wawel i opowiedzieliśmy sobie, kto tam właściwie mieszkał?

Z aplikacją „Z obwarzankiem po Krakowie” zobaczyliśmy popularne miejsca w Krakowie takie jak Sukiennice czy Kościół Mariacki. Dzieci bardzo zaciekawiła też Legenda o Zaklętych Rycerzach i Lajkoniku. Z zdobytych informacji uczniowie stworzyli mini przewodnik po Krakowie, który ozdobił gazetkę tematyczną w świetlicy.

Opowiedzieliśmy też sobie, jakie cechy powinien mieć rycerz? Zorganizowaliśmy więc pasowanie na rycerzy, dzieci wykonały z papieru miecze, z których były bardzo dumne. Każdy rycerz obowiązkowo musiał wymyślić sobie przydomek.

Ten czas poświęcony na wykonanie wspólnego zadania był doskonałą okazją do współpracy w grupie, świetnej zabawy oraz uaktywnienia kreatywności. To była super zabawa połączona z edukacją.

Zapraszamy do obejrzenia galerii.

 

K. Kołodziejczyk

Z dumą informujemy, że nasza szkoła otrzymała certyfikat i tytuł „Szkoła Anielskich Bohaterów”, które przyznała Fundacja „Z serca dla serca”. A wszystko dzięki temu, iż nasza szkoła przyłączyła się w tym roku szkolnym do X edycji zbiórki na rzecz dokończenia budowy Hospicyjnego Domu Aniołków dla nieuleczalnie chorych dzieci w Zaleszanach. Nasi uczniowie - wspaniali młodzi ludzie o wielkich i wrażliwych sercach - aktywnie zaangażowali się w pomoc swoim chorym rówieśnikom. W lutym zorganizowali „Dzień słodkości z aniołkami”, a w jedną z marcowych niedziel prowadzili kwestę przy kościele parafialnym. Zebrane środki przekazane zostały na konto Fundacji „Z serca dla serca”, która prowadzi ogólnopolską akcję charytatywną wspierającą tworzenie miejsca, w którym dzieci i ich rodziny znajdą spokój, opiekę i wsparcie w najtrudniejszych momentach swojego życia. Za pomoc i ofiarne serca dziękujemy wszystkim ofiarodawcom, a wolontariuszom gratulujemy wielkiej wrażliwości serca otwartego na potrzeby bliźniego.

Iwona Wójcik

Na pierwszy rzut oka te dwie akcje nie mają nic wspólnego, jednak pamiętajmy:

„czy w plecaku, czy też nie
woda zawsze przyda się”.

W naszej szkole zorganizowano w tym roku obchody ŚWIATOWEGO DNIA WODY. Motyw przewodni jest ustalany corocznie przez Organizację Narodów Zjednoczonych. W tym roku hasło to „Ochrona lodowców”. Każdy uczeń mógł zapoznać się z tematyką znaczenia lodowców dla naszej planety oraz potrzeby ich ochrony. Uczniowie z dużym zainteresowaniem przyglądali się modelowi cząsteczki wody. Chętnie rozwiązywali rebusy dotyczące tematyki wody. Dodatkowym atutem tej akcji była możliwość degustacji pysznej wody z dodatkiem cytryny lub pomarańczy. Uczniowie otrzymali również wyzwanie picia wody przez 30 dni. Każdy z nas może przyczynić się do ochrony lodowców poprzez świadome wybory i działania!

Jeśli chodzi o akcję SU DZIEŃ BEZ PLECAKA, okazało się, że wielu uczniów bardzo chętnie wzięło w niej udział. Na ich wyobraźnię i zaangażowanie zawsze można liczyć. Pomysły, czym zastąpić tradycyjny plecak, okazały się naprawdę zaskakujące! Zachęcamy do obejrzenia fotorelacji. A i ciężar tychże „plecakowych zastępców” zachęcił do wypicia szklanki orzeźwiającej wody.

K. Wilusz, B. Rymarowicz

XIII Gminny Konkurs Pięknego Czytania w Haczowie

Z dumą informujemy, że uczennice naszej szkoły: Diana Hędrzak - kl.2 oraz Emilia Wais - kl.3 uczestniczyły w dniu dzisiejszym w XIII edycji Gminnego Konkursu Pięknego Czytania. Zorganizowany został przez nauczycielki Szkoły Podstawowej w Haczowie, we współpracy z Gminną Biblioteką Publiczną. To wyjątkowe wydarzenie promujące czytelnictwo, kulturę języka i piękno literatury zgromadziło młodych miłośników książek z całej gminy. 

Nasze uczennice pięknie zaprezentowały swoje umiejętności, interpretując wybrane fragmenty bajek. Obie dziewczynki wywalczyły sobie miejsca na podium: Emilia zajęła 2 miejsce, a Dianka - 3. BRAWO!!! 

Gratulujemy wszystkim uczestnikom konkursu. Jesteście prawdziwymi mistrzami pięknego czytania!!!

M. Kruczek 

W poniedziałek 17.03.2025 r. na basenie SP nr 14 w Krośnie odbył się jeden z półfinałów wojewódzkich Igrzysk Młodzieży szkolnej w pływaniu.

Naszą szkołę reprezentowała uczennica klasy VII - Alicja Kołodziejczyk.

Wystartowała ona na dystansie 50 metrów stylem klasycznym. Wynik jaki uzyskała nasza uczennica to 47,72 co dało jej 15. miejsce na 35 zawodniczek. Warto zauważyć, że do awansu do finału wojewódzkiego zabrakło jej tylko 0,6 sekundy.

Gratulujemy naszej uczennicy bardzo dobrego występu!!!

 

Jarosław Władyka

 

Pierwszy dzień wiosny klasy 5-8 spędziły na wagarach:) w rymanowskim kinie "Sokół". Była to świetna okazja do połączenia tradycji świętowania przyjścia upragnionej przez wszystkich pory roku poza szkołą i poznania rekomendowanego przez MEN filmu. Mimo że naszym uczniom bliżej do egzaminu ósmoklasisty niż do matury, to trzeba podkreślić, że poruszone w tej produkcji zagadnienia dotyczą nie tylko maturzystów, ale także młodszych uczniów. Problemy dorastania i dojrzewania do zmian, przyjaźń i edukacja ujęte w zabawny i mądry scenariusz to klucz do trafienia w gust młodego widza.
Tradycji stało się zadość. Wiosnę uznaliśmy oficjanie za rozpoczętą i godnie powitaną:)
                                                                                                                                      Wychowawcy klas 5-8

Tego dnia uczniowie z klas I-III na zajęciach z pedagogiem specjalnym aktywnie włączyli się w obchody tego dnia. Na znak solidarności założyli dwie rożne kolorowe skarpetki, a także wspólnie z nauczycielem wykonali gazetkę celebrującą ten dzień. Była to doskonała okazja, by nie tylko poszerzać wiedzę o samym zespole Downa, ale także by przypominać, jak istotna jest otwartość na różnorodność w każdej placówce edukacyjnej.

Każde działanie, nawet najmniejsze, ma ogromną moc!

 

K. Kołodziejczyk

20 marca uczniowie ósmej klasy udali się do Brzozowa, aby poznać tamtejsze szkoły średnie. W ramach dni otwartych odwiedzili Zespół Szkół Budowlanych, I Liceum Ogólnokształcące oraz Zespół Szkół Ekonomicznych. Uczniowie zwiedzili poszczególne pracownie oraz poczuli atmosferę nauki w szkole średniej. Dni otwarte były również doskonałą okazją, aby porozmawiać z nauczycielami, poznać ofertę zajęć dodatkowych, a także spotkać się ze starszymi kolegami i zapytać, jak się czują w swojej szkole. Celem wyjazdu było ułatwienie młodzieży podjęcia przemyślanej decyzji dotyczącej dalszego kształcenia.

A. Wermińska-Smoleń

6 marca 2025 r. w Szkole Podstawowej w Trześniowie odbyły się środowiskowe eliminacje do Ogólnopolskiego Turnieju Wiedzy Pożarniczej „Młodzież Zapobiega Pożarom”. Wzięło w nich udział troje uczniów z klas V-VIII, a nad prawidłowym przebiegiem turnieju czuwał druh OSP Trześniów Bartosz Wermiński.

Następnie, 19 marca 2025 roku, w Szkole Podstawowej we Haczowie odbyły się eliminacje gminne tego samego turnieju. Konkurs przeprowadzono w dwóch grupach wiekowych, a uczniowie musieli rozwiązać testy wymagające szerokiej wiedzy z zakresu pożarnictwa, znajomości przepisów przeciwpożarowych oraz zasad postępowania na wypadek pożaru.

Szkołę Podstawową w Trześniowie reprezentowali Kamil Siudyła i Kamil Wilczyński. Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom, zarówno z eliminacji środowiskowych, jak i gminnych, i życzymy dalszych sukcesów.

Dziś uczniowie klasy pierwszej mieli okazję samodzielnie przygotować wiosenne kanapki. Było to nie tylko smakowite, ale także pełne radości doświadczenie!

Najpierw dzieci umyły ręce i przygotowały potrzebne składniki – świeże warzywa, pieczywo, ser, wędlinę oraz masło. Każdy uczeń mógł wybrać swoje ulubione dodatki i skomponować własną, kolorową kanapkę. Na talerzach pojawiły się plasterki ogórka, rzodkiewki, pomidora oraz sałata, które dodały kanapkom prawdziwie wiosennego wyglądu.

Po skończonej pracy wszyscy z dumą prezentowali swoje "dzieła", a następnie wspólnie je degustowali. To była świetna lekcja samodzielności i zdrowego odżywiania! 

Joanna Kaczor

14 marca w naszej szkole obchodziliśmy Dzień Liczby Pi. Z tej okazji  wysłuchaliśmy wielu informacji o Liczbie Pi, a także mogliśmy podziwiać prace uczniów, wykonane z kół i kółeczek. Lekcje matematyki w tym dniu były poświęcone tej liczbie : najmłodsi uczniowie oglądali krótki film o historii i zastosowaniu liczby π, a następnie tworzyli graficzne przedstawienie tej liczby na kole. Starsi odczytywali rozwinięcie liczby π z tak zwanych pi-ematów, czyli wierszyków, których poszczególne słowa mają ilość liter zgodną z rozwinięciem liczby π, oraz doświadczalnie wyznaczali liczbę π.  Uczniowie bardzo aktywnie i z wielkim zaciekawieniem wgłębili się w tajniki tej niesamowitej liczby i byli zaskoczeni, że matematykę można znaleźć praktycznie wszędzie: w grach logicznych, tangramach, układankach. Na lekcjach zajmujemy się matematyką w wydaniu szkolnym, ale zamiłowanie do tego przedmiotu, pasję i kreatywność można przekazać właśnie podczas takich wydarzeń jak Dzień Liczby Pi.

                                                                                                         Elżbieta Płonka 

 

Za sprawą wyjątkowo artystycznie uzdolnionych piątoklasistów nie tylko uczniowie klasy 5, ale też wybrani nauczyciele oraz pierwszoklasiści mogli przenieść się do tej fantastycznej krainy opisanej w powieści C. S. Lewisa.
Stało się tak podczas podsumowania projektów lekturowych przygotowywanych kilka tygodni przez dwie grupy z tej klasy.
Było na co patrzeć i co podziwiać! Od pomysłu fabularnego (autorskich scenariuszy Nikoli Rygiel i Kai Kołodziejczyk), przez wspaniałą scenografię (np.  szafę prowadząca do Narnii - wg projektu Kamila Wilczyńskiego i jego taty,  sanie Białej Czarownicy - zaprojektowane i wykonane przez bliskich Leny Filak, maskę Aslana  wykonaną przez Blankę Czapor) aż do końcowych efektów współpracy zespołów kierowanych przez Zuzannę Prajsnar i Amelię Surę.
Wszyscy młodzi artyści, bez względu na to, w jaką rolę się wcielali, dostarczyli widzom ogromnej dawki niesamowitych emocji. Oni sami zaś zapewnili sobie niezapomniane wspomnienia, do których z pewnością będą wracać jeszcze nieraz, tak jak ... rodzeństwo Pevensie do Narnii.
Zachęcam do obejrzenia fotorelacji:)
                                                                                                                          Małgorzata Knurek

Za nami etap wojewódzki VIII Ogólnopolskiego Konkursu Kaligraficznego im. J. Korzeniowskiego "Piórem i Pazurem". Uczennica kl. 5 - Blanka Czapor znów kaligrafowała tekst K. I. Gałczyńskiego. Autor ten zdaje się być niewyczerpanym źródłem aforyzmów: w 1. etapie konkursu - o książkach, a tym razem - o świecie. Dla wdrożonej w tajniki sztuki kaligraficznej dziewczynki nie było to duże wyzwanie, gdyż z pięknym pismem jest za pan brat do dawna. Teraz szlifuje już tylko swój warsztat pisarski.
Etapy tworzenia pracy można zobaczyć na fotrorelacji. Na wyniki konkursu poczekamy do końca kwietnia.
Mam nadzieję, że wysiłek twórczy Blanki tym razem również zostanie doceniony i nasza piątoklasistka będzie miała możliwość zaprezentować swoje zdolności na etapie ogólnopolskim.
Trzymamy kciuki! Powodzenia Blanko:)
                                                                                                                       Małgorzata Knurek

W dniu dzisiejszym odbyły się szkolne eliminacje Konkursu Pięknego Czytania. Sześcioro uczniów z klas II-III zmagało się z wybranymi fragmentami książek "Co to znaczy.." G. Kasdepke oraz "Pięciopsiaczki" W. Chotomskiej. Celem konkursu było uwrażliwianie dzieci na piękno języka, rozwijanie twórczych talentów oraz wyłonienie reprezentantów do etapu gminnego.

Z radością zawiadamiamy, że do gminnego etapu Konkursu Pieknego Czytania jury w składzie: p. Małgorzata Knurek i p. Anna Wermińska - Smoleń zakwalifikowało:

- Dianę Hędrzak kl. II

- Emilię Wais kl. III.

Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom! Trzymamy kciuki za naszych reprezentantów i życzymy powodzenia na kolejnym etapie!

M. Kruczek

„Raz do roku jest taki dzień,

który przemija jak piękny sen.

Wszystkie kobiety, panie i matki,

w dniu tym dostają pachnące kwiatki.

 

W naszej szkole również pamiętaliśmy o płci pięknej. „Szczęścia, uśmiechu, dużo radości, spełnienia marzeń”… – te ciepłe słowa skierowali chłopcy do pań i koleżanek, obdarowując je drobnymi prezentami lub kwiatami.  Zgodnie z hasłem tegorocznego Dnia Kobiet „z koroną będziesz pod ochroną”, przedstawicielki płci pięknej, które przyszły do szkoły z koroną, diademem lub opaską, uniknęły odpowiedzi ustnej.

Dopełnieniem szkolnych obchodów był „kwiatowy dzień słodkości”, zorganizowany przez klasę V. Wszechobecne kwiaty ozdobiły nasz szkolny hol wywołując iście wiosenny nastrój i zachęcały do skosztowania przeróżnych wypieków i deserów.

Wszystkim kobietom jeszcze raz składamy serdeczne życzenia samych dobrych chwil na każdy dzień roku!

B. Rymarowicz

 

8 marca - Międzynarodowy Dzień Kobiet - na stałe wpisał się do szkolnego kalendarza. 

Rokrocznie na zaproszenie Sołtysa Bukowa - Pana Jana Siudyły oraz Koła Gospodyń Wiejskich  uczniowie naszej szkoły uświetniają programem artystycznym tę uroczystość. Na scenie nie zabrakło pięknych piosenek, wspaniałych tańców, zabawnych skeczy czy przedstawienia teatralnego. Pan Sołtys oraz Wójt Gminy Haczów - Pan Stanisław Jakiel złożyli wszystkim kobietom najserdeczniejsze życzenia z okazji ich święta. Każda kobieta została również obdarowana pięknym kwiatem. I rozpoczął się czas rozmów oraz wspólnego świętowania...

Razem tworzymy społeczność, która pamięta o najważniejszych wartościach - serdeczności i wdzięczności. Był to czas, który wzruszył wiele osób i przypomniał, jak ważne jest budowanie więzi międzyludzkich. 

M. Kruczek

Z głębokim żalem informujemy, że w dniu 3 marca 2025 roku w Warszawie, w wieku 96 lat, zmarł Zygmunt Prugar-Ketling - syn Patrona naszej szkoły generała Bronisława Prugara-Ketlinga.

Pan Zygmunt Prugar-Ketling wielokrotnie zaszczycał naszą szkołę swoją obecnością, uczestnicząc w ważnych uroczystościach i spotkaniach z młodzieżą. 13 września 1997 roku, wraz z bratem Bogusławem, wziął udział w uroczystości nadania naszej szkole imienia generała dywizji Bronisława Prugara-Ketlinga oraz odsłonięciu tablicy pamiątkowej poświęconej Patronowi.

Pan Zygmunt przygotował w naszej szkole wystawę, która przybliżała życie i szlak bojowy generała oraz jego żołnierzy, a także ich działalność na rzecz oświaty i budowy dróg i mostów podczas internowania w Szwajcarii.

Towarzyszył naszym uczniom podczas wycieczki do Warszawy, gdzie wspólnie odwiedzili Cmentarz Powązkowski, składając kwiaty i zapalając znicze na grobie Patrona. W 2008 roku przyjął zaproszenie na uroczyste otwarcie hali sportowej.

W rozmowach z uczniami Pan Zygmunt zawsze wspominał ojca jako człowieka o niezłomnym charakterze, oddanego służbie Ojczyźnie i rodzinie.

Zapamiętamy Go jako człowieka o niezwykłej serdeczności i życzliwości, który na zawsze zapisał się w historii Szkoły Podstawowej im. gen. Bronisława Prugara-Ketlinga w Trześniowie.

 

Źródło fotografii: Tygodnik Sanocki

 

Za nami pełna pozytywnych emocji grywalizacja najstarszych uczniów z kl. 7 i 8 w ramach szkolnych obchodów Międzynarodowego Dnia Języka Ojczystego 2025.
Tak jak w minionym roku skorzystaliśmy z oferty zielonogórskiego oddziału Towarzystwa Miłośników Języka Polskiego i stanęliśmy w szranki z zabawami językowymi "Potyczki z polszczyzną" przygotowanymi na znanym i lubianym przez uczniów Kahoocie. Proponowane zadania odnosiły się do różnych elementów systemu języka, zasobu wiadomości historycznoliterackich, wymagały też kreatywnego myślenia i ... poczucia humoru. Po części grywalizacyjnej przyszedł czas na sprawdzenie znajomości młodzieżowych słów roku. W tym zakresie również nasi uczniowie poradzili sobie bardzo dobrze.
Choć oba zespoły szły ramię w ramię, lepszą okazała się grupa NIEPARZYSTYCH w składzie: Judyta Płonka, Lena Jurasz, Maja Tabisz i Kamil Siudyła. Na drugim miejscu uplasowała się drużyna PARZYSTYCH, którą tworzyli: Malwina Szurlej, Ewa Ziemiańska, Julia Kołodziejczyk i Kamil Majchrowicz.
Ogromne brawa dla wszystkich uczestników i szacunek za to, że wykazują troskę o piękno i poprawność polszczyzny.
                                                                                                  Organizatorzy: M. Knurek i A. Wermińska-Smoleń

Z niezawodnym pogromcą nudy Teatrem Cieni podopieczni poznali ciekawostki o życiu Fryderyka Chopina podczas oglądania filmu „Młodość Chopina. Co Chopin robił, gdy dorastał?”.

W czasie oglądania filmu mieli okazję dowiedzieć się czym jest właściwie ten teatr cieni.

Zdaniem znanego pedagoga Friedricha Wilhelma Fröbela: „Żeby ożywić postacie, wystarczy tylko kawałek białego płótna lub wolna ściana oraz mała lampka. Teatrzyk cieni to doskonały sposób na rozwój wyobraźni i kreatywności dziecka, a także stymulowanie aktywności poznawczej wśród najmłodszych oraz integrowanie siły: głowy, rąk i serca”.

Uczniowie okazali się być wspaniałymi scenarzystami oraz twórcami rekwizytów. Historie były pełne przyjaźni, wspólnego rozwiązywania trudności oraz świetnej zabawy w „Świetlicowym Teatrze Cieni”.

Na zakończenie wysłuchali koncertu Chopinowskiego.

 

K. Kołodziejczyk