• Aktualności

            • XVI Regionalne Mistrzostwa Pierwszej Pomocy🥰

            • Po raz kolejny drużyna z Trześniowa znakomicie zaprezentowała się w kolejnej edycji Regionalnych Mistrzostw Pierwszej Pomocy, które odbyły się 25 marca  w Naftówce w Krośnie.

              W tegorocznych Mistrzostwach  startowało 18 drużyn,  w tym dwie drużyny ze Słowacji.  Na samym początku wszyscy pisali test sprawdzający wiedzę teoretyczną z zakresu I pomocy, po czym rozpoczęła się rywalizacja na ogniskach urazowych. Każda drużyna musiała wykonać resuscytacje na fantomie niemowlaka, dziecka i osoby dorosłej oraz udzielić pierwszej pomocy ofiarom wypadku drogowego i bójki na boisku piłkarskim. Wszystkie sytuacje były bardzo realistycznie odgrywane przez pozorantów, a sędziowie szczegółowo oceniali prawidłowość działań ratowniczych. 

              Mimo tych trudności, wysokiego poziomu zawodów, stresu związanego z realizmem zainscenizowanych wypadków, nasza drużyna w składzie: Maja Gruszka, Estera Prugar i Zuzanna Madej zajęła II miejsce w tych trudnych, wymagających i prestiżowych zawodach.

              Dodatkowo dziewczęta najlepiej z wszystkich drużyn poradziły sobie na ognisku urazowym "wypadek na boisku piłkarskim", za co otrzymały dodatkowy puchar i dyplom. W klasyfikacji indywidualne z testu wiedzy Maja Gruszka zajęła IV miejsce, a Zuzia Madej VI.

              I miejsce zajęła Szkoła Podstawowa nr 4 z Krosna.

              Po udanych zawodach, za taki sukces, dziewczynom należała się dodatkowa nagroda, którą był obiad w restauracji wietnamskiej, gdzie również wykazały się umiejętnością posługiwania się pałeczkami podczas degustacji egzotycznych potraw.

              Gratulacje i podziękowania dla naszych ratowniczek i oby nabytych umiejętności nigdy nie musiały stosować w praktyce.

              Janusz Tys

               

            • Historia Błogosławionej Rodziny Ulmów na deskach trześniowskiej sceny.

            • Niedziela Palmowa br. na długo zapadnie w pamięci tych wszystkich, ktorzy tak licznie zgromadzili się w sali Domu Ludowego w Trześniowie na spektaklu pt. "Błogosławiona Rodzina Ulmów, historia dobrocią i miłością wypełniona".

              Przykład tej niezwykłej rodziny, która osiagnęła świętość w zwyczajnych okolicznościach życia, powinien być inspiracją dla współczesnych małżeństw, rodzin, pedagogów i wychowawców. I tak też stało się w przypadku społeczności Szkoły Podstawowej w Trześniowie, rodziców, nauczycieli i absolwentów, którzy pod kierunkiem ks. Radosława Kwolka przygotowali spektakl o życiu i męczeńskiej śmierci Rodziny Ulmów.

              Chcieliśmy w ten sposób, w tym szczególnym okresie poprzedzającym Święta Wielkanocne, ofiarować coś od siebie... Poruszyć  serca i dusze widzów, wzbudzić refleksję nad codziennością życia, w której radość przeplata się ze smutkiem, szczęście z cierpieniem, a śmierć wcale nie jest końcem, tylko początkiem...

              Dziękujemy z całego serca wszystkim miłym gościom, mieszkańcom Trześniowa i okolicy za liczne przybycie i poświęcony czas, który miejmy nadzieję, nie był czasem straconym, a wręcz przeciwnie - ubogacił Was duchowo oraz  dał poczucie wiary i nadziei w lepsze jutro.

              Z wyrazami szacunku

              Joanna Kaczor

            • Podziękowanie❤️❤️❤️

            • Serdecznie dziękujemy wszystkim, którzy z potrzeby serca włączyli się w przeprowadzenie tegorocznej kampanii „Krośnieńskie Pola Nadziei 2024”:

              - darczyńcom za hojność i życzliwe słowa,

              - kwestarzom za ofiarowany czas,

              - rodzicom za przychylną postawę,

              - dzieciom i młodzieży szkolnej oraz ich wychowawcom za pracowitość przy wykonywaniu symboli akcji – żonkili.

               Nie traciliśmy wiary w moc wspólnego działania, bezinteresowność, szczery odruch serca oraz wrażliwość i nie zawiedliśmy się.

              Niech nadzieja, którą niesie ze sobą Zmartwychwstały Jezus, nigdy nie gaśnie w sercach i opromienia nasze codzienne życie oraz codzienność tych, którym pomożemy przekazaną kwotą – 3101,00 zł.

              DZIĘKUJEMY!

               

            • Nasi Uczniowie na dniach otwartych w brzozowskich szkołach średnich.😊

            • 21 marca w I Dzień Wiosny uczniowie klasy 8 odwiedzili szkoły średnie w Brzozowie. Młodzież miała okazję zapoznać się z różnorodną ofertą edukacyjną. W trakcie wizyty w Zespole Szkół Budowlanych, I Liceum Ogólnokształcącym i Zespole Szkół Ekonomicznych uczniowie zwiedzili poszczególne pracownie oraz poczuli atmosferę nauki w szkole średniej. Dni otwarte były również doskonałą okazją, aby porozmawiać z nauczycielami, poznać ofertę zajęć dodatkowych, a także spotkać się ze starszymi kolegami i zapytać, jak się czują w swojej szkole. Ta inicjatywa z pewnością przyczyni się do świadomego wyboru dalszej ścieżki edukacyjnej.

              A. Wermińska-Smoleń

            • Z wizytą u strażaków z OSP w Trześniowie🚒🔥

            • Mijający tydzień obfitował w różne wydarzenia w naszej szkole. Gościliśmy ubiegłorocznych absolwentów, odbywały się Rekolekcje Wielkopostne, ósmoklasiści pojechali na "Giełdę Szkół" do Brzozowa, natomiast uczniowie klasy III odwiedzili strażaków z miejscowej jednostki OSP. Wspaniale połączyło się to z realizowanymi tematami na lekcjach edukacji wczesnoszkolnej, tj. skutkami wypalania traw oraz przyczynami powodzi. Każdy mógł zadać pytanie druhom OSP, tj. P. Bartoszowi Wermińskiemu i P. Łukaszowi Kaczorowi. Emocjom nie było końca. Dzieci zapoznały się z wyposażeniem wozu strażackiego, przypomniały sobie numery telefonów alarmowych, miały okazję przymierzyć hełmy czy dopytać o szczegóły pracy strażaków.

              Warto nadmienić, że druhowie, którzy z wielką pasją opowiadali o swojej pracy są zawodowymi strażakami i jednocześnie absolwentami naszej szkoły.

              Bardzo dziękujemy druhom za serdeczne przyjęcie i zaszczepienie uczniom klasy III pasji do pomagania innym.

              Joanna Kaczor

            • Gminny Konkurs Pięknego Czytania📚

            • 19 marca 2024 roku w Bibliotece Publicznej w Haczowie odbył się Gminny Konkurs Pięknego Czytania dla uczniów klas I - III. Celem konkursu była promocja czytelnictwa oraz budzenie zainteresowania wartościową literaturą dziecięcą. Uczestnicy czytali wylosowany przez siebie fragment książki Grzegorza Kasdepke pt. „Co to znaczy czyli 101 zabawnych historyjek, które pozwolą zrozumieć znaczenie niektórych powiedzeń”. Poziom konkursu był bardzo wyrównany. Naszą szkołę reprezentowały dwie uczennice: Emilia Wais z klasy drugiej i Lena Panaś z klasy trzeciej. Dziewczynki wzorowo odczytały swoje teksty. 

              Wszystkie dzieci zaprezentowały się wyjątkowo, a ich umiejętności czytelnicze zasłużyły na uznanie i nagrody. 

               

              Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów. 

            • III Absolwentiada 👨‍🎓👩‍🎓

            • Z wielką dumą i radością gościliśmy w murach szkoły naszych Absolwentów.

              Przemiłe spotkanie.

              Tak niedawno w naszej szkolnej ławce, zasłuchani… czasem trochę zbuntowani. Dzisiaj już z pewnością zapomnieli o egzaminie ósmoklasisty, już w nowej szkole, konsekwentnie idą swoją drogą, spełniając swoje marzenia. A my - nauczyciele - mieliśmy przyjemność przez chwilę ich poprowadzić.

              Absolwenci mieli okazję obejrzeć program artystyczny przygotowany przez uczniów naszej szkoły, następnie udali się na spotkanie z tegorocznymi ósmoklasistami.

              Podczas spotkania absolwenci promowali swoje szkoły, przedstawili ósmoklasistom wiele cennych informacji dotyczących rekrutacji i wymagań wobec przyszłych uczniów. Ożywiły się wspomnienia, posypały się anegdoty i opowieści ze szkolnych lat.  

              Życzymy Wam Drodzy Absolwenci samych sukcesów, wspaniałych przyjaciół i radości w życiu codziennym. Stawiajcie sobie ambitne cele, bo każdy z Was jest niepowtarzalny.

              M. Kruczek

            • Krośnieńskie Pola Nadziei 2024❤️❤️❤️

            • W dniu 24 marca 2024 roku w Niedzielę Palmową dzieci z naszej szkoły wspólnie z opiekunami będą kwestować na rzecz Krośnieńskiego Hospicjum. Kwesta odbywać się będzie przy Kościele Parafialnym w Trześniowie przed i po każdej mszy świętej. "Pola Nadziei" to piękna , kwitnąca i coroczna kampania na rzecz krośnieńskiego hospicjum. Żonkile to międzynarodowy symbol nadziei. Kwiaty podczas zbiórki mają przypominać nam o tym, jak bardzo ludzie cierpiący potrzebują naszego wsparcia. Każdy, kto wesprze akcję choćby symboliczną kwotą, otrzyma od nas właśnie żonkila. Serdecznie zapraszamy do wsparcia tej szlachetnej inicjatywy. ❤️❤️❤️

              Joanna Kaczor

            • Eliminacje gminne OTWP "Młodzież Zapobiega Pożarom"

            • W dniu 12.03.2024 r. w Szkole Podstawowej we Wzdowie odbyły się eliminacje gminne Ogólnopolskiego Turnieju Wiedzy Pożarniczej "Młodzież zapobiega pożarom". Konkurs został przeprowadzony w dwóch grupach wiekowych. Uczniowie mieli do rozwiązania testy, które wymagały szerokiej wiedzy z zakresu pożarnictwa, znajomości przepisów przeciwpożarowych, zasad postępowania na wypadek pożaru.

              Reprezentantom Szkoły Podstawowej w Trześniowie: Esterze Prugar i Marcinowi Rybie zabrakło 1 punktu, żeby przejść do części ustnej eliminacji.

              Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom i życzymy dalszych sukcesów.

            • Jak słuchać, aby usłyszeć swoje dziecko? - porady szkolnego psychologa👈

            • Często słuchamy, ale czy słyszymy? Dzisiaj kilka słów o tym, jak słuchać nasze dzieci, aby faktycznie je usłyszeć i odpowiednio zaopiekować ich potrzeby

              Jak słuchać, aby usłyszeć swoje dziecko?

              • Zawsze kiedy dziecko do nas mówi, robi to po to, aby być usłyszanym - chce być wysłuchane i jest to dla niego ogromnie ważne!
              • Wejdźmy w świat dziecka, pokażmy, że faktycznie interesuje nas to, co chce ono nam przekazać.
              • Nie bagatelizujmy przeżyć i doświadczeń dzieci - to, że dla nas jakaś sprawa to nic wielkiego i "nie ma o co robić zamieszania", nie oznacza, że dziecko tak odbiera sytuację - dla niego może to być ogromna katastrofa. Jeśli dziecko chce rozmawiać o danym problemie, to znaczy, że jest on dla niego ważny i potrzebuje naszego wsparcia.
              • Skupmy się na tym, co mówi do nas dziecko - schowajmy telefon, wyłączmy telewizor - bądźmy z dzieckiem na 100%.
              • Sprawdzajmy, czy dobrze zrozumieliśmy dziecko, dopytujmy o szczegóły, o to, jak możemy mu pomóc, jakiego wspracia od nas oczekuje.
              • Nie przerywaj dziecku. Niech zobaczy, że to co mówi, jest dla nas ważne.
              • Nie oceniaj dziecka. Zaakceptuj dziecko i jego problemy, razem szukajcie rozwiązań. Nie krytykuj jeśli dziecko zrobiło coś źle, zamiast tego okaż mu wsparcie i powiedz, jak mogło zachować się inaczej. Stwórz relację w której dziecko czuje się bezpiecznie, w której może powiedzieć Ci o wszystkim.

              Zasady te skierowane dla rodziców w odniesieniu do dzieci są uniwersalne dla każdego. Kierując się nimi rówież w kontaktach z innymi dorosłymi te wskazówki mogą okazać się pomocne - są one uniwersalne i niezależne od kryterium wieku. 

              Życzę miłego słuchania i pięknych wspólnych rozmów,

              Psycholog szkolny - Magdalena Zimoń.

            • Kobiety z Wenus, mężczyźni z Marsa - bukowskie świętowanie 8 marca🌺🌻

            • Tegoroczne obchody Dnia Kobiet w Bukowie miały wyjątkowy charakter, dlatego że uczniowie naszej szkoły, na prośbę Pana sołtysa – Jana Siudyły, uświetnili je przygotowanym na tę okazję występem artystycznym.

                    Licznie zebranym gościom zaprezentowano w oryginalny sposób różnice między kobietami i mężczyznami, ale też podobieństwa obu płci oraz ich współzależność, przekładającą się na różne aspekty codziennego życia, np.:
              - robienie zakupów,
              - uprawianie rożnych dyscyplin sportowych,
              - rozwiązywanie problemów wynikających z pochopnego podpisywania umów z … diabłem😊

                   Osią kompozycyjną scenariusza był dialog uosobionych planet: Wenus i Marsa, który momentami przybierał formę „słownej bitwy” damsko-męskiej (żartobliwego przekomarzania się o palmę pierwszeństwa).
              W efekcie jednak potyczka słowna doprowadziła do pojednania przedstawicieli obu płci i zgodnego przyznania, że nawzajem jesteśmy sobie potrzebni, bo przecież wspaniale się uzupełniamy i nie bez powodu „krążymy” blisko siebie.

                        Konferansjerka przeplatana była scenkami: „Pani Twardowska”, „Góral na zakupach”, „Sportsmenki” i „Tłumacz przysięgły” oraz występami wokalnymi i tanecznymi starszych i młodszych grup artystycznych.
                        Nad całością przedsięwzięcia czuwały autorki scenariusza: Małgorzata Knurek i Beata Rymarowicz, autorki układów choreograficznych: Magdalena Kruczek i Beata Łotuszka, autorka scenicznej scenografii – Julia Opalińska oraz muzyk – Bogusław Malinowski.

                        Występ na dużej scenie dla tak wspaniałego grona odbiorców był niezwykłym i niezapomnianym doświadczeniem dla blisko pięćdziesięciorga uczniów naszej szkoły. Pozwolił im pokazać wiele talentów, np. mówienia gwarą góralską. Wielu z nich oswoił dopiero z wystąpieniami publicznymi. Na pewno był też świetną okazją do integracji międzypokoleniowej.

              Dziękujemy Panu sołtysowi z Bukowa za zaproszenie, a Paniom z miejscowego Koła Gospodyń za wspaniałe przyjęcie. W takie miejsca i do takich wspaniałych ludzi chce się wracać😊

                                                                         Dyrekcja, nauczyciele i uczniowie SP w Trześniowie

            • Konkurs Biblijny😇

            • W dniu 5 marca br. w naszej szkole odbył się dekanalny etap Konkursu Biblijnego dla uczniów szkół podstawowych, który po raz kolejny organizuje Wydział Nauki Katolickiej Kurii Metropolitarnej w Przemyślu.  W tym roku przebiega on pod hasłem „Uczestniczę we wspólnocie Kościoła”. W konkursie uczestniczyło 18 uczniów klas V – VIII ze szkół Dekanatu Jaćmierz - w tym 3 reprezentantów naszej szkoły: Marcel Borkowski, Szymon Rampalski i Hubert Wojtuń, który – jak się później okazało – „otarł się o podium.” Po niełatwych zmaganiach uczestników z zagadnieniami dotyczącymi przypowieści  biblijnych komisja konkursowa wyłoniła  troje najlepszych, którzy już za kilka tygodni wezmą udział w finale diecezjalnym w Przemyślu.  Podczas ogłaszania wyników każdy z uczestników otrzymał pamiątkowy dyplom i stosowny upominek, a najlepsi – egzemplarze Pisma Świętego.

            • Pasowanie na czytelnika🧑‍🏫👀

            • Literki już wszystkie znamy, więc książki chętnie czytamy!

              Pasowanie na czytelnika to ważna dla pierwszoklasistów uroczystość. Uczniowie przypomnieli sobie zasady obowiązujące w bibliotece, wyłuchali próśb książek i obiecali, że będą dbać i szanować wszystkie książki. Natępnie wszyscy zostali pasowani na czytelników naszej szkolnej biblioteki.

              Teraz mogą czuć się prawdziwymi czytelnikami i zanurzyć się w świecie wyobraźni i książek. Na pamiątkę pierwszoklasiści otrzymali drobne upominki oraz Wyprawki Czytelnicze, które zostały przygotowane przez Instytut Książki w ramach kampanii "Mała książka - wielki człowiek". Jej strategicznym celem jest rozwój czytelnictwa wśród dzieci w różnych grupach wiekowych.

              Wszystkim pierwszakom życzę wielu niezapomnianych chwil z książką, a Rodziców zapraszamy do wspólnego czytania z dzieckiem i współpracy w rozwijaniu zainteresowań czytelniczych swoich pociech. Pamiętajcie, że miłość do czytania jest prezentem na całe życie!

              K. Kruczek

            • „Śladami Patrona”🥰

            • Relacja z obchodów Dnia Patrona.

              W scenariuszu wymyślono, że w tym roku do naszej szkoły przyjechała telewizja. Profesjonalni dziennikarze zbierali materiał do reportażu. Wypytywali napotkanych uczniów o różne informacje związane ze szkołą, ocenami, panującą tu atmosferą. Wyrywkowo zapytani młodzi ludzie nie wypadali zbyt dobrze. Byli niedouczeni, leniwi, brakowało im kultury osobistej. Z ich opowieści wynikało, że byle pretekst wystarczał, by nie szli na lekcje.

              W budynku szkoły właśnie trwała akademia z okazji Dnia Patrona. Piosenki, wiersze, występy mażoretek przeplatały się z opowieścią pani dyrektor, która odpowiadała na pytania reporterów dotyczące życiorysu patrona.

              Czasami dobry przykład wystarczy, by młody człowiek zrozumiał, że źle postępował. Konkretne przykłady z życia Bronisława Prugara w taki sposób przemówiły do rozumu niezbyt ambitnym uczniom, że postanowili się zmienić. Widzowie oglądali ich przemianę i z niedowierzaniem słuchali przeprosin. W uszach do teraz słychać słowa: "nauką, pracą, dobrym przykładem pójdziemy wszyscy patrona śladem". Reporterzy i nauczyciele mają nadzieję, że tak będzie.

              Program artystyczny przygotowali uczniowie pod kierunkiem nauczycieli:

              E. Płonki oraz B. Malinowskiego.

              Ostatnim punktem uroczystości było ogłoszenie wyników konkursów zorganizowanych z okazji Dnia Patrona.

              W konkursie :

              Plastycznym – wykonaj karykaturę Patrona Szkoły Podstawowej w Trześniowie

              Zwyciężyły: Julia Opalińska i Estera Prugar

              Drugie miejsce zajęła: Natalia Surmacz

              Wyróżniono prace: Leny Jurasz, Mai Tabisz, Leny Filak

              Za udział nagrodzono: Nikolę Rygiel, Maję Ciżmar, Łukasza Kaczora, Mariusza Gazdę, Piotra Przybyłę i Bartosza Kaczora.

              Plastycznym – wykonaj kartkę imieninową dla Patrona

              Zwyciężył: Jeremiasz Łącki

              Drugie miejsce zajął: Jakub Kaczor

              Trzecie: Nikodem Bania

              Wyróżniono prace: Marceliny Najdeckiej, Oliwii Tabisz i Antoniego Adamczaka.

              Za udział nagrodzono: Emilię Wais, Maję Pelc, Antoninę Rymar, Patrycję Giermańską, Franciszka Wójcika, Agatę Rymar, Lenę Panaś.

               

              Literackim pt. „Bronisław Prugar w naszej szkole” – opowiadanie fantastyczno – naukowe.

              Wyróżniono opowiadanie: Patryka Smolenia

              Za udział nagrodzono: Małgorzatę Pilszak, Nikolę Filak i Alicję Kołodziejczyk.

              Publiczność przyznała swoją nagrodę Zuzannie Wilusz za piękne wykonanie utworu ”Matko tyś płakała”. Tuż za nią znalazły się: Kaja Kołodziejczyk i Kamila Stach.

              Nagrody dla uczniów biorących udział w konkursie zakupiono dzięki wsparciu: Gminnej Komisji ds. Przeciwdziałania Problemom Alkoholowym w Gminie Haczów i Rady Rodziców naszej szkoły, za co składamy serdeczne podziękowanie.

              Wszystkim uczestnikom dziękujemy, a zwycięzcom gratulujemy!

              Elżbieta Płonka

               

               

               

            • Młodzież Zapobiega Pożarom 2024🔥

            • 28 lutego 2024 r. w naszej szkole odbyły się środowiskowe eliminacje do Ogólnopolskiego Turnieju Wiedzy Pożarniczej „Młodzież Zapobiega Pożarom”. Wzięło w nich udział pięcioro uczniów z klas V-VIII. Nad prawidłowym przebiegiem turnieju czuwali druhowie OSP Trześniów: Bartosz Wermiński i Krystian Opaliński. Naszą szkołę na kolejnym etapie reprezentować będą uczniowie kl. VIII:  Estera Prugar i Marcin Ryba.

              Serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów na etapie gminnym, którego gospodarzem w tym roku będzie OSP Wzdów i tamtejsza szkoła.

            • Jak wspierać wiarę w siebie u dziecka? - porady szkolnego psychologa.🥰

            • Każdy rodzic chce, aby jego dziecko było odważne, towarzyskie i dobrze radziło sobie w kontaktach z rówieśnikami i dorosłymi. Jednak, aby tak było wymaga to wysiłku nie tylko od dzieci, ale i od nas - rodziców. Jak wspierać nasze dzieci w budowaniu wiary w siebie? Poniżej kilka wskazówek:

              • Zachęcaj dziecko do robienia nowych rzeczy - z każdą nową umiejętnością, której dziecko się nauczy, z każdą nową sytuacją w której sobie poradzi wiara dziecka we własne siły i możliwości będzie coraz większa.
              • Stawiaj cele możliwe do osiągnięcia - ważne, aby wyznaczone dziecku cele były możliwe do zrealizowania, aby dziecko było w stanie je wykonać. Istotne jest, aby osiągnięcie celu wymagało od dziecka choć odrobiny wysiłku, pracy i zaangażowania.
              • Chwal dziecko - nie tylko za sukcesy, które odniosło, ale również za każdy wysiłek, jaki włożyło w wykonanie danej czynności czy zadania (nawet jeśli w efekcie zadanie nie zakończyło się pomyślnie). Chwalmy dziecko za każdą próbę i chęć podjęcia wyzwania.
              • Zachęcaj do podejmowania wysiłków i ponawiania prób mimo porażek - warto pokazać dziecku, że wytrwałość i upór w dążeniu do celu często się opłaca. Ważne, aby dziecko miało świadomość, że każdy czasem doświadcza porażki, że niepowodzenia są częścią życia każdego z nas. Wspierajmy dziecko w tym, aby nie zrażało się niepowodzeniami.
              • Nie wyręczaj dziecka - zaufaj w to, że dziecko potrafi poradzić sobie samo z różnymi codziennymi czynnościami. Nawet jeśli łóżko nie będzie idealnie zaścielone, a kurtka idealnie zasunięta to dziecko robiąc te rzeczy samodzielnie wzmacnia się w przekonaniu, że potrafi dzięki czemu buduje się jego wiara we własne siły.
              • Pozwalaj sobie pomagać - jeśli pozwolimy dziecku na pomoc w codziennych obowiązkach (np. Wspólne gotowanie, samodzielne zrobienie zakupów), dziecko poczuje się potrzebne, docenione i zauważone, a dodatkowo wzmocni swoje poczucie sprawczości.

              Zamiast:

              „Znów Ci się nie udało”

              „Masz słomiany zapał”

              „Lepiej tego nie rób, nie poradzisz sobie”

              Powiedz:

              „Spróbuj jeszcze raz”

              „Następnym razem na pewno się uda”

              „To było trudne zadanie, świetnie, że spróbowałaś go rozwiązać”

              „Zróbmy to razem”

              „Dasz radę”

               

              Nie podcinajmy skrzydeł wiary w siebie naszym dzieciom. Ich poczucie wartości jest ciągle w budowie i w dużej mierze to właśnie od nas dorosłych zależy w jakim kierunku się rozwinie. Wzmacniajmy i wspierajmy swoje dzieci, bo każde z nich jest niepowtarzalne i wartościowe.

              Magdalena Zimoń

            • Dobrzy, lepsi i najlepsi znawcy j. polskiego - podsumowanie szkolnych obchodów MDJO 2024😊

            • Na ten dzień warto było czekać!
              Po trudach potyczek z różnymi aspektami polszczyzny (fleksją, ortografią, interpunkcją, frazeologią, rymotwórstwem, dykcją), podjętych przez naszych uczniów 21.02.2024 r., przyszedł czas na ich podsumowanie. Podczas uroczystego apelu, który odbył się 26.02. br., przedstawiono wyniki uzyskane przez rywalizujące ze sobą zespoły klasowe. Niektóre z przygotowanych stacji zadaniowych okazały się wyjątkowo łatwe zarówno dla młodszych, jak i dla starszych uczniów. Do ostatecznego wyłonienia mistrzów przyczyniły się dopiero wyniki uzyskane po korekcie błędów językowych w piosence kabaretu SMILE, błędów interpunkcyjnych we fr. "Ptasich plotek" J. Brzechwy oraz podczas głośnej prezentacji wylosowanych "łamaczy językowych".
              Sumy punktów uzyskanych w ramach klasowej współpracy grupowej pozwoliły wyłonić:

              - Mistrzów Języka Polskiego - uczniów kl. 7 (Malwinę Szurlej, Kamila Majchrowicza i Kamila Siudyłę)

              - Wicemistrzów Języka Polskiego - uczniów kl. 8 (Karolinę Borkowską, Maję Gruszkę, Julię Opalińską)

              - Przyjaciół Języka Polskiego - uczniów kl. 6 (Magdalenę Stączek, Maję Tabisz, Filipa Rygla), klasy 4 (Zuzannę Prajsnar, Nikolę Rygiel, Franciszka Tomaszewskiego) i klasy 5 (Kacpra Niezgodzkiego, Arkadiusza Czyża i Huberta Wojtunia)

              Zwycięzcy otrzymali certyfikat uprawniający do niepytania całej klasy w wybrany dzień. Wicemistrzowie zaś certyfikat uprawniający do niepytania całej klasy na jednej wybranej lekcji.

              Dodatkowo indywidualny certyfikat Mistrza Potyczek z Polszczyzną przyznano Mai Tabisz za zwycięstwo w grze językowej Kahoot opracowanej przez Towarzystwo Miłośników Języka Polskiego i Instytut Filologii Polskiej Uniwersytetu Zielonogórskiego.

               

              Apel uświetnił genialny występ ósmoklasistów pod kierunkiem wychowawcy - Anny Wermińskiej-Smoleń. Uczniowie zaprezentowali swe aktorskie walory, wykonując popisowo utwór "Ptasie radio" Juliana Tuwima.

              Dziękujemy wszystkim, którzy odważnie podjęli wyzwanie językowe i stanęli w szranki z zawiłościami naszej pięknej, choć niełatwej, polskiej mowy.
               

                                    Szkolne koordynatorki MDJO 2024: M. Knurek i A. Wermińska-Smoleń