Aktualności

18 czerwca 2015 r. w Zespole Szkół w Trześniowie odbyło się podsumowanie projektu edukacyjnego z zakresu dziedzictwa kulturowego w regionie, połączone z promocją książki „Kapliczki i figury na terenie gminy Haczów”.

Wśród zaproszonych gości byli: Stanisław Jakiel Wójt Gminy Haczów- główny sponsor publikacji, Aneta Majewska Skarbnik Gminy Haczów, Piotr Tasz Przewodniczący Rady Gminy Haczów, Grażyna Wdowiarz Kierownik SAPO, ks. proboszcz Witold Szmyd, Renata Czerwińska instruktor GOKiW w Haczowie, nauczyciele emeryci, przyjaciele szkoły, przedstawiciele mediów: Halina Kościńska Brzozowska Gazeta Powiatowa, Jan Wolak Portal Brzozowiana, rodzice oraz grono pedagogiczne i społeczność szkolna.

Po powitaniu gości przez p. dyr. Alinę Prorok uczniowie kl. III gimnazjum wraz z opiekunem przedstawili krótką historię powstawania kapliczek, a następnie omówili realizację projektu.

Projekt jest wynikiem 2-letniej żmudnej pracy uczniów. Prace projektowe rozpoczęto od zbierania informacji na temat historii i tradycji związanych ze stawianiem przydrożnych kapliczek i figur. W tym celu uczestnicy projektu przeglądali internetowe opracowania, galerie, a także korzystali z dostępnej bibliografii. Następnie wzięli udział w rowerowych wycieczkach do Haczowa, Malinówki, Jabłonicy Polskiej, Wzdowa, Jasionowa, Bukowa i Trześniowa. W trakcie wycieczek szukali przydrożnych kapliczek i fotografowali je. Sporządzali opisy, rozmawiali z mieszkańcami i właścicielami. Wszyscy chętnie i życzliwie udzielali informacji na miarę swoich możliwości.

Na terenie gminy Haczów udało się zlokalizować i opisać 132 kapliczki: 25 kapliczek murowanych, 8 kapliczek domkowych, 18 kapliczek szafkowych na drzewach, budynkach i krzyżach, 27 kapliczek latarniowych i słupowo-latarniowych, 1 kapliczkę słupową przeszkloną, 36 figur, 5 grot, 1 słupowo-wnękową, 6 wieżowych, 3 z kamienia i gliny, 1 z piaskowca, 1 drewnianą. Podzielono je na dwie grupy. Pierwsza grupa obejmuje te, które mają 100 i więcej lat, jest ich 53. Druga grupa z XX i XXI w., jest ich 79.

• Buków: 9 kapliczek,
• Jasionów :16 kapliczek,
• Jabłonica Polska: 19 kapliczek,
• Trześniów: 21 kapliczek,
• Wzdów: 12 kapliczek,
• Haczów: 43 kapliczki

Grupa projektowa: Karolina Głąb, Natalia Krupa, Paulina Ryba, Angelika Rymar, Albin Szaro, Paulina Wacek, Wiktoria Wójcik, Andżelika Ziemiańska, opiekun i pomysłodawca Krystyna Wojtoń.

Zwieńczeniem projektu jest publikacja książki pt. ”Kapliczki i figury na terenie gminy Haczów”, którą sfinansowali: Wójt Gminy Haczów Stanisław Jakiel, Starosta Brzozowski Zygmunt Błaż, Podkarpacki Bank Spółdzielczy o/Haczów, Usługi Transportowe Józef Wojtoń, Katarzyna i Łukasz Kiszka, Natalia i Łukasz Rugała, Gospodarstwo Rolne Jacek Frydrych oraz Grzegorz Ziemiański, Joanna Ziemiańska, Kazimierz Szul, Janusz Filak, Leszek Duda, Marta Paradysz.

Zapraszamy do galerii zdjęć.

      Na konkurs wpłynęło 12 prac. Jury dokonało ich oceny i zgodnie z regulaminem konkursu przyznało jedną nagrodę główną i trzy wyróżnienia.

Uczennice naszego gimnazjum zajęły I miejsce – główną  nagrodę telewizor LG 42”

   W konkursie wzięły udział Jolanta Ryba z kl. I, Małgorzata Hebda i Weronika Głąb z kl. II. pod kierunkiem p. Krystyny Wojtoń i p. Marka Kurconia.

Uroczyste wręczenie nagród miało miejsce podczas Pikniku Powiatowego w Brzozowie 21 czerwca 2015 r. Gratulacje.

Kilka zdjęć w galerii. Zapraszamy.

Uwaga! Podręczniki dla klasy I, II i IV Szkoły Podstawowej oraz do klasy I Gimnazjum to podręczniki darmowe, finansowane przez MEN, z wyjątkiem podręczników do nauki religii.

 

Klasa I SP:

 

Klasa II SP:

 

Klasa III SP:

 

Klasa IV SP:

 

Klasa V SP:

 

Klasa VI SP:

 

Klasa I Gimnazjum:

Klasa II Gimnazjum:

 Klasa III Gimnazjum:

Rządowy program pomocy uczniom "Wyprawka szkolna". Poniżej zamieszczamy pełną treść pisma otrzymanego od Podkarpackiego Kuratora Oświaty Jacka Wojtasa.

   Zgodnie z projektem Rządowego programu pomocy uczniom w 2015 r. „Wyprawka szkolna”, pomocą w formie dofinansowania zakupu podręczników do kształcenia ogólnego, w tym podręczników do kształcenia specjalnego lub podręczników do kształcenia w zawodach, dopuszczonych do użytku szkolnego przez ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania, obejmie się:

1.    uczniów uczęszczających w roku szkolnym 2015/2016 do klasy III szkoły podstawowej, klasy III ogólnokształcącej szkoły muzycznej I stopnia i klasy IV techników
2.    uczniów:
•    słabowidzących,
•    niesłyszących,
•    słabosłyszących,
•    z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim,
•    z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym,
•    z niepełnosprawnością ruchową, w tym z afazją,
•    z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera,
•    z niepełnosprawnościami sprzężonymi, w przypadku gdy jedną z niepełnosprawności jest niepełnosprawność wymieniona powyżej,
- posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego, o którym mowa w art. 71b ust. 3 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, uczęszczających w roku szkolnym 2015/2016 do szkół dla dzieci i młodzieży: szkół podstawowych, z wyjątkiem klas I, II i IV, gimnazjów, z wyjątkiem klasy I, szkół ponadgimnazjalnych: zasadniczych szkół zawodowych, liceów ogólnokształcących, techników lub szkół specjalnych przysposabiających do pracy dla uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanym lub znacznym oraz dla uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi, lub do ogólnokształcących szkół muzycznych I stopnia, z wyjątkiem klas I, II i IV, ogólnokształcących szkół muzycznych II stopnia, z wyjątkiem klasy I, ogólnokształcących szkół sztuk pięknych z wyjątkiem klasy I, liceów plastycznych lub ogólnokształcących szkół baletowych, z wyjątkiem klas I i IV.

   W przypadku uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym oraz uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi, w przypadku gdy jedną z niepełnosprawności jest niepełnosprawność intelektualna w stopniu umiarkowanym lub znacznym, uczęszczających w roku szkolnym 2015/2016 do szkół dla dzieci i młodzieży: szkół podstawowych z wyjątkiem klasy IV, gimnazjów z wyjątkiem klasy I, szkół ponagminazjalnych, dofinansowanie obejmować będzie również zakup materiałów edukacyjnych, z wyjątkiem uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym oraz uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi, w przypadku gdy jedną z niepełnosprawności jest niepełnosprawność intelektualna w stopniu umiarkowanym lub znacznym, uczęszczających w roku szkolnym 2015/2016 do klasy I i II szkoły podstawowej, w przypadku, gdy uczniowie ci skorzystają z podręcznika do zajęć z zakresu edukacji: polonistycznej, matematycznej, przyrodniczej i społecznej, zapewnionego przez ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania, o którym mowa w art. 22ad ust. 1 ustawy o systemie oświaty.

   W przypadku uczniów, którzy będą ubiegać się o pomoc na podstawie kryterium dochodowego w 2015 r. dla uczniów z wszystkich klas objętych programem utrzymano w projekcie programu jednolite kryterium dochodowe z ustawy o świadczeniach rodzinnych. Oznacza to, że w br. kwota uprawniająca do otrzymania pomocy wynosić będzie 574 zł netto na osobę w rodzinie.

   Dofinansowanie zakupu podręczników, a w przypadku uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym oraz uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi, w przypadku gdy jedną z niepełnosprawności jest niepełnosprawność intelektualna w stopniu umiarkowanym lub znacznym – także zakupu materiałów edukacyjnych, będzie wynosić:
•    do kwoty 175 zł dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym oraz uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi, w przypadku gdy jedną z niepełnosprawności jest niepełnosprawność intelektualna w stopniu umiarkowanym lub znacznym, uczęszczających do klasy I i II szkoły podstawowej, którzy nie korzystają z podręcznika do zajęć z zakresu edukacji: polonistycznej, matematycznej, przyrodniczej i społecznej, zapewnionego przez ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania
•    do kwoty 225 zł:
1) dla uczniów uczęszczających do klasy III szkoły podstawowej;
2) dla uczniów uczęszczających do klasy III ogólnokształcącej szkoły muzycznej I stopnia;
3) dla uczniów: słabowidzących, niesłyszących, słabosłyszących, z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, z niepełnosprawnością ruchową, w tym z afazją, z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera, oraz uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi, w przypadku gdy jedną z niepełnosparwności jest niepełnosprawność wymieniona wyżej, uczęszczających do klasy III szkoły podstawowej oraz klasy III ogólnokształcącej szkoły muzycznej I stopnia, z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym oraz uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi, w przypadku gdy jedną z niepełnosprawności jest niepełnosprawność intelektualna w stopniu umiarkowanym lub znacznym, uczęszczających do klas III, V i VI szkoły podstawowej lub klas II i III gimnazjum - niekorzystających z podręczników do kształcenia specjalnego;
4) dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym oraz uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi, w przypadku gdy jedną z niepełnosprawności jest niepełnosprawność intelektualna w stopniu umiarkowanym lub znacznym, uczęszczających do szkół ponadgimnazjalnych
•    do kwoty 770 zł dla uczniów:
1)    niesłyszących, z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, z niepełnosprawnościami sprzężonymi, w przypadku gdy jedną z niepełnosprawności jest niepełnosprawność wymieniona wyżej, uczęszczających do klasy III szkoły podstawowej lub klasy III ogólnokształcącej szkoły muzycznej I stopnia
2)    z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym oraz uczniów z niepełnosprawnościami sprzężonymi, w przypadku gdy jedną z niepełnosprawności jest niepełnosprawność intelektualna w stopniu umiarkowanym lub znacznym, uczęszczających do klas III, V i VI szkoły podstawowej lub klas II i III gimnazjum
- korzystających z podręczników do kształcenia specjalnego; w przypadku korzystania z części podręczników do kształcenia ogólnego niebędących podręcznikami do kształcenia specjalnego, koszt dofinansowania zakupu podręczników do kształcenia ogólnego niebędących podręcznikami do kształcenia specjalnego lub materiałów edukacyjnych nie może być wyższy niż 192,50 zł
•    do kwoty 325 zł dla uczniów słabowidzących, niesłyszących, słabosłyszących, z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, z niepełnosprawnością ruchową, w tym z afazją, z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera, z niepełnosprawnościami sprzężonymi, w przypadku, gdy jedną z niepełnosprawności jest niepełnosprawność wymieniona wyżej, uczęszczających do klas V i VI szkoły podstawowej, klas V i VI ogólnokształcącej szkoły muzycznej I stopnia lub klas II i III ogólnokształcącej szkoły baletowej, niekorzystających z podręczników do kształcenia specjalnego.
•    do kwoty 770 zł dla uczniów niesłyszących, z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, z niepełnosprawnościami sprzężonymi, w przypadku, gdy jedną z niepełnosprawności jest niepełnosprawność wymieniona wyżej, uczęszczających do klas V i VI szkoły podstawowej, klas V i VI ogólnokształcącej szkoły muzycznej I stopnia lub klas II i III ogólnokształcącej szkoły baletowej, korzystających z podręczników do kształcenia specjalnego; w przypadku korzystania z części podręczników do kształcenia ogólnego niebędących podręcznikami do kształcenia specjalnego, koszt dofinansowania zakupu podręczników do kształcenia ogólnego niebędących podręcznikami do kształcenia specjalnego nie może być wyższy niż 308,00 zł
•    do kwoty 350 zł dla uczniów słabowidzących, niesłyszących, słabosłyszących, z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, z niepełnosprawnością ruchową, w tym z afazją, z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera, z niepełnosprawnościami sprzężonymi, w przypadku gdy jedną z niepełnosprawności jest niepełnosprawność wymieniona wyżej, uczęszczających do klas II i III gimnazjum, klas II i III ogólnokształcącej szkoły muzycznej II stopnia, klas II i III ogólnokształcącej szkoły sztuk pięknych lub klas V i VI ogólnokształcącej szkoły baletowej, niekorzystających z podręczników do kształcenia specjalnego
•    do kwoty 607 zł dla uczniów niesłyszących, z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, z niepełnosprawnościami sprzężonymi, w przypadku, gdy jedną z niepełnosprawności jest niepełnosprawność wymieniona wyżej, uczęszczających do klas II i III gimnazjum, klas II i III ogólnokształcącej szkoły muzycznej II stopnia, klas II i III ogólnokształcącej szkoły sztuk pięknych lub klas V i VI ogólnokształcącej szkoły baletowej, korzystających z podręczników do kształcenia specjalnego; w przypadku korzystania z części podręczników do kształcenia ogólnego niebędących podręcznikami do kształcenia specjalnego, koszt dofinansowania zakupu podręczników do kształcenia ogólnego niebędących podręcznikami do kształcenia specjalnego nie może być wyższy niż 303,50 zł
•    do kwoty 390 zł dla uczniów słabowidzących, słabosłyszących, z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, z niepełnosprawnością ruchową, w tym z afazją, z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera, z niepełnosprawnościami sprzężonymi, w przypadku, gdy jedną z niepełnosprawności jest niepełnosprawność wymieniona wyżej, uczęszczających do zasadniczej szkoły zawodowej
•    do kwoty 445 zł
1)    dla uczniów klasy IV technikum
2)    dla uczniów słabowidzących, niesłyszących, słabosłyszących, z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, z niepełnosprawnością ruchową, w tym z afazją, z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera, z niepełnosprawnościami sprzężonymi, w przypadku gdy jedną z niepełnosprawności jest niepełnosprawność wymieniona wyżej, uczęszczających do liceum ogólnokształcącego, technikum, klas IV – VI ogólnokształcącej szkoły muzycznej II stopnia, klas IV – VI ogólnokształcącej szkoły sztuk pięknych, liceum plastycznego lub klas VII – IX ogólnokształcącej szkoły baletowej.

   Jednocześnie informuję, że projekt programu „Wyprawka szkolna” na 2015 r. dostępny jest w Biuletynie Informacji Publicznej Ministerstwa Edukacji Narodowej w zakładce: Akty prawne.

   Dane, przygotowane zgodnie z załączoną tabelą, proszę przesłać do Kuratorium Oświaty w Rzeszowie w formie papierowej do dnia 30 czerwca 2015 r.

Podkarpacki Kurator Oświaty

        Jacek Wojtas

Dnia 2 czerwca 2015 r. w Zespole Szkół w Trześniowie odbył się Gminny Konkurs „Z gramatyką j. angielskiego za pan brat” Udział w nim wzięli uczniowie z naszej gminy. Byli to: Marlena Józefczyk, Katarzyna Zajdel, Natalia Guzik z Gimnazjum w Haczowie; Magdalena Siwak, Izabela Mrozek, Krzysztof Filak z Gimnazjum w Jasionowie; Maksymilian Mazur, Piotr Tokarz z Gimnazjum we Wzdowie; Weronika Głąb, Małgorzata Hebda, Justyna Rymar z Gimnazjum w Trześniowie.

Celem konkursu było: zachęcenie uczniów do ciągłego pogłębiania znajomości zagadnień gramatycznych, doskonalenie znajomości języka angielskiego, motywowanie uczniów do nauki języka angielskiego, sprawdzenie swoich dotychczasowych umiejętności i wiedzy językowej, nawiązanie lub pogłębienie już istniejącej współpracy między szkołami, integracja uczniów z gminy Haczów.

W konkursie zwyciężyła Weronika Głąb, drugie miejsce zajęła Marlena Józefczyk, trzecie-Natalia Guzik. Wszyscy uczestnicy otrzymali nagrody i dyplomy.

W skład komisji wchodzili nauczyciele – angliści z poszczególnych szkół: pani Anna Błaż, pani Justyna Cwynar, pani Lidia Pojnar, pani Beata Rymarowicz- organizator konkursu.

Dziękujemy za udział w konkursie i gratulujemy zwycięzcom!

Dyżury nauczycieli

(pomoc uczniom w nauce)

Ważne od 16.02.2015 r. (II półrocze)

 

 

Alina Prorok – Poniedziałek                            13.30 – 14.30

Magdalena Kruczek – Piątek                           8.00 – 8.45

Piotr Śliwka – Wtorek                                       13.30 – 14.30

Krystyna Wojtoń – Poniedziałek                    13.30 – 14.30

Joanna Kaczor – Czwartek                                13.30 – 14.30

Marek Kurcoń – Poniedziałek                          13.30 – 14.30

Anna Wermińska-Smoleń – Czwartek         13.40 – 14.25

Dorota Ladzińska – Wtorek                              12.45 – 13.30

Beata Łotuszka – Piątek                                               11.50 – 12.35

Agata Mika – Czwartek                                     12.30 – 13.15

Elżbieta Płonka – Czwartek                             11.40 – 12.40

Beata Rymarowicz – Czwartek                                   12.30 – 13.30

Jadwiga Dusza – Środa                                      11.40 – 12.35

Janusz Tys – Piątek                                             13.40 – 14.25

Witold Szmyd – Wtorek                                    13.30 – 14.15

Jolanta Cwynar – Kiełbasa – Czwartek         14.35 -  15.20

Udzielanie pierwszej pomocy w różnego rodzaju wypadkach i urazach nie jest prostą sprawą. Wymaga odwagi, zdecydowania, umiejętności i wiedzy, nieraz przełamania barier psychicznych i emocjonalnych. Tymi cechami wykazały się dziewczyny z naszego gimnazjum biorące udział w XIV Rejonowych Mistrzostwach PCK które odbyły się 28 kwietnia w parku w Brzozowie. W tym trudnym i wymagającym konkursie nasze ratowniczki odniosły wielki sukces i zajęły I miejsce w kategorii gimnazjów. Zawodniczki musiały poradzi sobie z wieloma sytuacjami na kilku ogniskach urazowych z udziałem wielu pozorantów. Były to m.in.: ukąszenie przez żmiję, porażenie prądem, utonięcie, zatrzymanie akcji serca, padaczka, bijatyka kibiców, obcięcie palców ręki, pchniecie nożem w brzuch, przedawkowanie narkotyków.

Pozoranci, którymi byli uczniowie ZSE z Brzozowa nie ułatwiali zadania ratownikom, ekspresyjnie odgrywając wszystkie zdarzenia, a obrażenia wyglądały bardzo realistycznie i często wystawiały na próbę odporność psychiczną zawodników. Mimo tych wszystkich trudności nasze dziewczyny poradziły sobie bardzo dobrze, prezentując duża wiedzę, opanowanie i umiejętności praktyczne. Przełożyło się to na znakomity wynik i zwycięstwo w końcowej klasyfikacji. Zwycięstwo tym cenniejsze, bo pierwsze, w wieloletniej historii startów w tych zawodach. Nasze drużyny kilkukrotnie już stawały na podium ale były to miejsca II lub III.

Gratulacje dla naszych ratowniczek i oby jak najrzadziej miały okazję wykorzystywać nabytą wiedzę i umiejętności w swoim życiu.

Drużyna występowała w składzie: Karolina Głąb, Alicja Niemczyk, Andżelika Ziemiańska, Paulina Ryba, Aleksandra Pełdiak, Natalia Krupa, Monika Kulon. Uczniów do konkursu przygotowywał Janusz Tys.

zapraszamy do galerii...

Regulamin Gminnego Konkursu

„Z gramatyką języka angielskiego za pan brat”

dla uczniów szkół gimnazjalnych Gminy Haczów

r. szk. 2014/2015

 

 Inicjatorem i organizatorem Gminnego Konkursu Języka Angielskiego jest Gimnazjum w Trześniowie. Pomysłodawcą konkursu jest nauczyciel języka angielskiego Beata Rymarowicz.

 

  Celem konkursu jest:

- zachęcenie uczniów do ciągłego pogłębiania znajomości zagadnień gramatycznych;

- utrwalenie nawyku prawidłowego konstruowania zdań w wypowiedziach pisemnych;

- doskonalenie znajomości języka angielskiego;

- motywowanie uczniów do nauki języka angielskiego;

- sprawdzenie swoich dotychczasowych umiejętności i wiedzy językowej;

- nawiązanie lub pogłębienie już istniejącej współpracy między szkołami

- utrwalenie nawyku prawidłowego konstruowania zdań w wypowiedziach pisemnych.

 

Warunki udziału

   W konkursie mogą uczestniczyć uczniowie wszystkich szkół gimnazjalnych
z  gminy Haczów.

   Każda szkoła może wytypować do udziału w konkursie maksymalnie trzech uczniów z danego gimnazjum.

 Organizacja i przebieg konkursu

Termin konkursu ustala się na 28 maja 2015 r. (czwartek), a informacja, co do  godziny rozpoczęcia konkursu znajdzie się na stronie internetowej szkoły.

         Do 30 kwietnia nauczyciele szkół gimnazjalnych przygotowujący swoich uczniów do konkursu wypełniają zgłoszenia (dostępne na stronie szkoły) i wysyłają do Zespołu Szkół w Trześniowie (pocztą lub elektronicznie).

  Konkurs ma charakter jednostopniowy. Na konkursie obowiązuje sprawdzian pisemny z gramatyki języka angielskiego w formie testu. Test językowy oraz szczegółowe kryteria jego oceny przygotowuje komisja złożona z nauczycieli języka angielskiego. Czas trwania testu to 45 minut. Test jest opracowany w oparciu o materiał gramatyczny realizowany w gimnazjum zgodnie z podstawą programową. Zakres testu obejmuje następujące zagadnienia gramatyczne:

rzeczowniki (policzalne i niepoliczalne);

liczba mnoga (regularna i nieregularna),

przedimek (określony, nieokreślony, zerowy),

przymiotniki (stopniowanie regularne i nieregularne),

przysłówki,

zaimki,

liczebniki,

przyimki,

czasy gramatyczne,

strona bierna,

mowa zależna,

zdania warunkowe,

czasowniki modalne,

czasowniki złożone (Phrasal Verbs)

 Dla laureatów konkursu przewidziane są nagrody, a dla pozostałych uczestników dyplomy.

 

Dokumentacja:

Załącznik nr 1

Zgoda

 

Imię i nazwisko rodzica/opiekuna prawnego: ....................................

Adres: .................................................................

Dane kontaktowe: ...............................................

Wyrażam zgodę na udział mojego dziecka/ podopiecznego …........................................................w Konkursie Gminnym z języka angielskiego ” Z gramatyką j. angielskiego za pan brat”, który będzie organizowany przez Gimnazjum w Trześniowie. Rozumiem i w pełni akceptuję regulamin dostępny na stronie zstrzesniow.edupage.org. Oświadczam, że wyrażam zgodę na przetwarzanie i wykorzystanie danych osobowych dla celów niniejszego konkursu zgodnie z art. 6 ustawy z dnia 29.08.97 r. o ochronie danych osobowych (Dz. U. Z 1997 r. Nr 133 poz. 883).

 

 

………………………………………

 

(czytelny podpis rodzica/opiekuna prawnego)

 

 

 

Załącznik nr 2

 

Karta zgłoszenia

 do udziału w Gminnym Konkursie z j. ang.” Z gramatyką j. angielskiego za pan brat”, organizatorem którego jest Gimnazjum w Trześniowie

 

NAZWA I ADRES SZKOŁY:

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

 

TELEFON SZKOŁY :

…………………………

 

NAUCZYCIEL PROWADZĄCY :

……………………………………………………………………………………

 

 

 

 

 

…………………                                              …………. ……………………...

Dyrektor Szkoły                                              Podpis nauczyciela Prowadzącego

Wspaniałą walką i wielkim zaangażowaniem chłopcy z naszego gimnazjum wywalczyli I miejsce w Gminnych Zawodach w piłkę nożną halową o „Puchar Wójta Gminy Haczów”.

Zawody te, które odbyły się 30 stycznia 2015 r. w hali haczowskiej szkoły maja już wieloletnią tradycję i skupiają zawsze drużyny wszystkich 6 szkół z naszej gminy. Poziom drużyn w ostatnich latach bardzo się wyrównał , dlatego mecze są bardzo zacięte i stoją na wysokim poziomie. Puchar jest trofeum przechodnim i aby go zdobyć trzeba wygrać rozgrywki trzy razy z rzędu. Do tej pory udało się to tylko raz reprezentacji z haczowskiego gimnazjum. Chłopcy z Trześniowa wielokrotnie walczyli o to trofeum, jednak bez powodzenia.

Na oficjalnym rozpoczęciu zawodów Wójt Gminy Haczów Stanisław Jakiel zaprezentował ufundowany przez niego nowy puchar przechodni, który miał się stać głównym trofeum zawodów.

W tegorocznych rozgrywkach nasz drużyna walczyła najpierw w grupie z reprezentacją Haczowa i Malinówki. Mecz z Malinówka nasi chłopcy wygrali, ale niestety ulegli reprezentacji haczowskiego gimnazjum. W dalszej części rozgrywek chłopcy pokonali drużynę z Jasionowa i w finale rozgrywek ponownie zmierzyli się z haczowską drużyną.

Mecz był wspaniałym widowiskiem, pokazem zaangażowania i sportowej walki ze strony obu drużyn. W pierwszej połowie skuteczną akcją zakończoną bramką popisał się Sławek Podulka i Trześniów prowadził 1:0! Do końca pierwszej połowy i przez całą drugą trwała zacięta gra, obie drużyny miały swoje szanse na bramki, a bramkarze z obu drużyn mieli mnóstwo pracy i szczęścia podczas swoich interwencji. Chłopcy z Haczowa niesieni ogłuszającym dopingiem kibiców niestrudzenie atakowali bramkę naszej drużyny, jednakże strzegący jej Kamil Wojtuń twardo bronił dostępu do siatki.

Ostatecznie mecz zakończył się rezultatem 1:0 dla Trześniowa i eksplozją radości naszych reprezentantów, którzy z rąk Dyrektora Gimnazjum w Haczowie Pani Heleny Zawady otrzymali upragniony puchar i pamiątkowy dyplom. Dodatkowo zwycięstwo w rozgrywkach jest premiowane awansem do zawodów powiatowych które odbędą się pod koniec lutego.

Zwycięska drużyna grała w następującym składzie:

Bramkarz –Kamil Wojtuń, Sławek Podulka, Daniel Szuba, Dawid Jarecki, Szczepan Prorok, Konrad Pelczarski, Adam Szuba,  Artur Wojtoń, Artur Hebda.

Opiekunem zespołu jest Janusz Tys.

Gratulacje i podziękowania dla naszych zawodników!!!

Nierozerwalnym symbolem Świąt Wielkanocnych jest pisanka.  Pisanka to ogólna, zwyczajowa nazwa jaja wielkanocnego, zdobionego różnymi technikami. Jajo od wieków było uważne za symbol początku i źródła życia, znak zmartwychwstania, powrotu do życia. Ozdobione, miały w sobie tajemniczą moc. Pisanki to również nasze dziedzictwo kulturowe, które stanowi o naszej tożsamości.

W dniu 31 marca podczas apelu odbyło się rozstrzygnięcie konkursu na najładniejszą pisankę. Konkurs został zorganizowany przez Samorząd Uczniowski.

Konkurs przeznaczony był dla wszystkich uczniów Zespołu Szkół w Trześniowie. Przeprowadzony był w dwóch kategoriach:

- klasy I-III SP

- klasy IV-VI SP

Zwycięzcami zostali 

w kategorii klas I-III:

Pierwsze  miejsce ex aequo - Pala Nowosielska kl. III i Diana Gazda kl. II

Drugie miejsce - Wiktoria Pojnar kl. I

Trzecie miejsce - Urszula Kaczor kl. II

w kategorii klas IV-VI:

Pierwsze miejsce Karolina Pelczarska kl. V

Drugie miejsce - Julia Konieczna kl. VI

Trzecie miejsce – Michał Ostrowski kl.V

Zwycięzcom gratulujemy. Wszyscy zwycięzcy i uczestnicy konkursu otrzymali dyplomy i nagrody.

Warunkiem uczestnictwa było dostarczenie gotowych pisanek do wychowawców klas do dnia 28 marca 2015 roku.

Każdy uczestnik mógł wykonać tylko jedną pisankę w dowolnie wybranej technice i dowolnej wielkości. Przedmiotem konkursu były wyłącznie formy przestrzenne.

Wszyscy zwycięzcy i uczestnicy konkursu otrzymali dyplomy i nagrody

Dnia 29 stycznia 2015 r. w Zespole Szkół w Trześniowie odbył się Szkolny Konkurs Kolęd i Pastorałek. Był on dziecięcym podziękowaniem za kończący się radosny czas Bożego Narodzenia. Uczestnicy byli podzieleni na dwie kategorie: grupa młodsza i starsza. Każdy uczestnik wykonał jedną wybraną przez siebie kolędę lub pastorałkę, a oceny dokonało jury w składzie: Pani Dyrektor Alina Prorok, Pani Joanna Kaczor, Ks. Proboszcz Witold Szmyd oraz Pan Marek Kurcoń. W grupie młodszej zaprezentowali się uczniowie: Amelia Zubik, Artur Bałaban, Diana Gazda, Urszula Kaczor, Patrycja Krawiec, Zuzanna Michalska, Kacper Ryba, Weronika Kielar, Patrycja Konieczna, Jakub Prugar. W grupie starszej: Adrian Orłowski, Paulina Wojtuń, Jolanta Ryba oraz Andżelika Ziemiańska. Wybór najlepszych okazał się niezwykle trudny. Czas oczekiwania na werdykt umilał Bartłomiej Krawiec z kl. VI, który zagrał na keyboardzie kilka kolęd. Po burzliwych naradach jury wyłoniło zwycięzców. Miejsce I zdobyła Ula Kaczor za pastorałkę - „Skrzypi wóz”, miejsce II  ex aequo – Patrycja Krawiec z kolędą „Dzisiaj w Betlejem” oraz Kacper Ryba „Przylecieli Aniołkowie”. Miejsce III zajęła Patrycja Konieczna, która wykonała utwór „Kiedy błyśnie pierwsza gwiazdka”. W grupie starszej I miejsce zajęły ex aequo – Paulina Wojtuń i Jolanta Ryba. Zaśpiewały one pastorałki „Tobie mały Panie” oraz „Kołysanka dla Jezusa”, II miejsce – Andżelika Ziemiańska z kolędą „Mizerna, cicha”, III miejsce zdobył Adrian Orłowski, który wykonał kolędę „Jezusa Narodzonego”. Wszyscy uczestnicy otrzymali dyplomy i nagrody. Dodatkowo została przyznana Nagroda Publiczności, którą zdobyła Andżelika Ziemiańska. Dziękujemy za udział w konkursie i gratulujemy zwycięzcom! Jadwiga Dusza, Magdalena Kruczek

19 lutego 2015 r. w Zespole Szkół w Trześniowie obchodzono Dzień Patrona Szkoły. Uroczystość połączona była z odznaczeniem rodziców, których co najmniej trzech synów odbyło służbę wojskową. Wśród zaproszonych gości byli: Wójt Gminy Haczów Stanisław Jakiel, Radny Gminy Haczów Jan Siudyła, proboszcz ks.Witold Szmyd, płk Andrzej Iskrowicz- Prezes Sanockiego Koła im. II Pułku Strzelców Podhalańskich, płk Tomasz Kędra,mjr Ryszard Pawlak,sierż. Ryszard Prorok, Anna Darabasz - Prezes Związku Kombatantów RP i Byłych Więźniów Politycznych, Oddział w Sanoku, płk Marek Staroń- Wojskowy Komendant Uzupełnień w Sanoku, bryg. Jan Szmyd- Komendant PSP w Brzozowie, Krzysztof Juszczyk- Prezes Grupy Rekonstrukcji Historycznej " San" w Sanoku, Grażyna Wdowiarz- Kierownik SAPO w Haczowie, Krzysztof Rachwał- przedstawiciel UG w Haczowie, Leon Ziemiański- prezes OSP w Trześniowie, Stanisław Prugar- naczelnik OSP w Trześniowie, członkowie Rodziny Patrona Szkoły: Weronika Kaczor, Natalia Prorok, Teresa Dydak oraz Anna Józefczyk ze Wzdowa i Aleksy Ladziński z Haczowa. Byli także Przyjaciele Szkoły, przedstawiciele Rady Rodziców, przedstawiciele mediów Halina Kościńska-Brzozowska Gazeta Powiatowa, Jan Wolak- Portal Brzozowiana i Grono Pedagogiczne, pracownicy szkoły, uczniowie. Po powitaniu gości przez panią dyr. Alinę Prorok, głos zabrał Wojskowy Komendant Uzupełnień w Sanoku płk Marek Staroń, który odczytał akt nadania odznaczeń. Srebrny medal MON za wychowanie do służby wojskowej co najmniej trzech synów otrzymali p. Anna Józefczyk ze Wzdowa i p. Aleksy Ladziński z Haczowa. Aktu dekoracji dokonał płk Marek Staroń, a Wójt Gminy Haczów Stanisław Jakiel i Kierownik SAPO Grażyna Wdowiarz wręczyli listy gratulacyjne, upominki i kwiaty. Z kolei płk Andrzej Iskrowicz odznaczył bryg. Jana Szmyda srebrnym medalem Zasłużony dla Ligi Obrony Kraju. Na ręce p. dyr. Aliny Prorok podziękowanie i list gratulacyjny złożył płk Andrzej Iskrowicz. Głos zabrali Wójt Gminy Haczów Stanisław Jakiel i proboszcz ks. Witold Szmyd, który wręczył uczennicy klasy piątej Emilii Klasie stypendium za najwyższą średnią w nauce. Po części oficjalnej młodzież szkolna pod kierunkiem nauczycieli Krystyny Wojtoń , Elżbiety Płonki i Bogusława Malinowskiego przedstawiła montaż słowno- muzyczny pt."Czy wspomni świat, czy zmilczy świat, że żył, jak żył - że padł, gdzie padł ". Program rozpoczął się polonezem w wykonaniu uczniów klasy I i II SP, których przygotowały Beata Łotuszka i Dorota Ladzińska. Mali artyści urzekli mistrzowskim wykonaniem tańca. Następnie Jakub Dydak i Małgorzata Hebda przedstawiali biografię generała dywizji Bronisława Prugara- Ketlinga, Patrona Szkoły, która przeplatana była wierszami W. Broniewskiego, J. Żuławskiego, B. Okudżawy, L. Staffa, W. Szymborskiej, J. Lechonia. Perełkami w montażu były piosenki w wykonaniu chóru i solistów. Na uwagę zasługuje występ Macieja Kołodzieja, który jest Odkryciem Roku - talent wokalny. Pięknie zaśpiewał" Szarą piechotę". 'Biały krzyż" w wykonaniu Andżeliki Ziemiańskiej to była chwila zadumy, refleksji, pokory i duża dawka patriotyzmu. ''Ja to mam szczęście" w interpretacji A. Ziemiańskiej wzruszyła widzów, bo jak nie można mieć szczęścia, skoro żyjemy w wolnym i bezpiecznym kraju -u siebie. Dopełnieniem występu była prezentacja multimedialna. Częścią zamykającą program artystyczny był popis taneczny uczniów klas III, IV,V i VI, którzy profesjonalnie zatańczyli krakowiaka. Na zakończenie wręczono nagrody zwycięzcom konkursów przeprowadzonych przed obchodami Dnia Patrona. Po części artystycznej goście zostali zaproszeni na spotkanie przy kawie i ciastku. Krystyna Wojtoń Zapraszamy do galerii

Dnia 24 I 2015 r. w Domu Ludowym w Trześniowie odbyła się uroczystość środowiskowa z okazji Dnia Babci i Dziadka połączona z Opłatkiem. Zaszczycił ją swoją obecnością Wójt Gminy Haczów Pan Stanisław Jakiel wraz z małżonką.

 Wśród zaproszonych gości byli też: Radny Rady Gminy Haczów Pan Jan Siudyła z żoną, Proboszcz Parafii Trześniów Ks. Witold Szmyd, Ks. Wikariusz Włodzimierz Nowak, przedstawiciele instytucji i organizacji współpracujących ze szkołą, nauczyciele i inni pracownicy szkoły, zarówno czynni zawodowo, jak i emerytowani, mieszkańcy Trześniowa, Bukowa, Bzianki, Jasionowa, Haczowa i innych ościennych miejscowości.

 Zebranych powitała Dyrektor Szkoły Alina Prorok, składając serdeczne życzenia i prezentując kolejne punkty programu. Uczniowie klasy I i II Szkoły Podstawowej w Zespole Szkół w Trześniowie pod kierunkiem nauczycielek edukacji wczesnoszkolnej Doroty Ladzińskiej i Beaty Łotuszki przygotowali dla społeczności lokalnej program z okazji Dnia Babci i Dziadka połączony z Opłatkiem. Hasło przewodnie tegorocznego występu dzieci to: ,,Wspomnień czar”. Uczniowie – wnukowie przenieśli się z dziadkami w czasy ich dzieciństwa, poprzez lata szkolne, lata młodości, pierwszych miłości, aż do szczęśliwej starości. Dzieci przedstawiły mini – musical łączący wspomnienia i stare piosenki wraz z życzeniami. Zaprezentowały również swoje umiejętności taneczne wykonując tańce: polonez, polka, twist. Część artystyczną zakończyły dzieci z klasy III. Złożyły seniorom życzenia, do których dołączyły pastorałki i taniec. Wystąpiły też dziewczynki i chłopcy z kółka tanecznego. Zaprezentowały ,,trojkę” i ,,taniec piratek”. Opiekunem artystycznym tej grupy była Pani Jadwiga Dusza. Program wszystkim bardzo się podobał. Część artystyczną wzbogacił koncert muzyki akustycznej zespołu Duo Classic. Uroczystość zakończyła się zabawą taneczną.

Zapraszamy do galerii zdjęć.

 

Informujemy, że można już korzystać z boiska wielofunkcyjnego. Rezerwacja pod numerem telefonu 793612552 lub 134394400.

REGULAMIN korzystania z boiska
 

Zarządzenie wewnętrzne nr 6/2014/2015
Dyrektora Zespołu Szkół w Trześniowie
z dnia 27.02.2015 r.

w sprawie wprowadzenia zasad rekrutacji do Szkoły Podstawowej i Gimnazjum w Zespole Szkół w Trześniowie na rok szkolny 2015/16 oraz powołania Komisji Rekrutacyjnej.

Na podstawie Ustawy o zmianie ustawy o systemie oświaty
oraz niektórych innych ustaw (Dz. U. z dnia 3 stycznia 2014 r., poz. 7) zarządzam, co następuje:

 

§ 1

1. Wprowadza się nowe "Zasady rekrutacji dzieci do klasy pierwszej Szkoły Podstawowej w Trześniowie oraz do klasy pierwszej Gimnazjum w Trześniowie.

2. W procesie rekrutacji, zarówno w Szkole Podstawowej, jak i w Gimnazjum
w Zespole Szkół w Trześniowie obowiązują następujące dokumenty:

 

2.1. „Karta zgłoszenia dziecka do szkoły podstawowej” – dla dzieci zamieszkałych w obwodzie szkoły, stanowiąca załącznik nr 1,

2.2. „Wniosek o przyjęcie dziecka do szkoły podstawowej” – dla dzieci zamieszkałych poza obwodem szkoły, stanowiąca załącznik nr 2.

2.3. „Karta zgłoszenia dziecka do gimnazjum” – dla dzieci zamieszkałych          w obwodzie szkoły, stanowiąca załącznik nr 3,

2.4. „Wniosek o przyjęcie dziecka do gimnazjum” – dla dzieci zamieszkałych poza obwodem szkoły, stanowiąca załącznik nr 4.

 

§ 2

 

1. Do szkoły podstawowej przyjmuje się:

1) z urzędu – dzieci zamieszkałe w obwodzie szkoły – po złożeniu zgłoszenia,

2) po przeprowadzeniu postępowania rekrutacyjnego – dzieci zamieszkałe poza obwodem szkoły, jeżeli szkoła dysponuje wolnymi miejscami - po złożeniu wniosku.

2. Decyzję o przyjęciu dziecka spoza obwodu szkolnego podejmuje dyrektor szkoły.
3. W przypadku, gdy liczba wniosków rodziców (prawnych opiekunów)
   o przyjęcie do szkoły dziecka zamieszkałego poza obwodem szkoły jest większa niż liczba wolnych miejsc, którymi dysponuje szkoła, dzieci przyjmuje się z uwzględnieniem spełnienia następujących kryteriów:

 

 

4. W miarę wolnych miejsc, do szkoły przyjmowani są kandydaci, którzy uzyskali najwyższą liczbę punktów.
5. Wymagane dokumenty i terminy rekrutacji:

 

 

6. Do gimnazjum przyjmuje się:

1. z urzędu – absolwentów szkół podstawowych zamieszkałych w obwodzie szkoły – po złożeniu zgłoszenia,
2. po przeprowadzeniu postępowania rekrutacyjnego – absolwentów szkół podstawowych  zamieszkałych poza obwodem szkoły, jeżeli szkoła dysponuje wolnymi miejscami, po złożeniu wniosku. Warunkiem przyjęcia jest co najmniej poprawna ocena zachowania.

7. Decyzję o przyjęciu ucznia spoza obwodu szkolnego podejmuje dyrektor szkoły.
8. Poza kryteriami są przyjmowani laureaci konkursów przedmiotowych organizowanych przez kuratorów oświaty.
9. Punkty rekrutacyjne przyznaje się za:

1. oceny na świadectwie klasy V szkoły podstawowej i za oceny śródrocznej (I półrocze) klasy VI szkoły podstawowej - max. 80 pkt. (po max. 40 za każde)

a) z przedmiotów: język polski, język obcy, matematyka, historia,   przyroda.


 

Punktacja za oceny:

• celujący – 8 pkt.
• bardzo dobry – 6 pkt.
• dobry – 4 pkt.
• dostateczny – 2 pkt.
• dopuszczający – 0 pkt.

                    b) z zachowania – max. 6 pkt.

• wzorowa – 3 pkt.
• bardzo dobra – 2 pkt.
• dobra – 1 pkt.
• poprawna, nieodpowiednia, naganna – 0 pkt.

2. inne osiągnięcia kandydata (łącznie co najwyżej 24 pkt.), a mianowicie:
   1. uzyskanie tytułu finalisty konkursu organizowanego przez Podkarpackiego Kuratora Oświaty w Rzeszowie– 15 pkt.
   2. uzyskanie więcej niż jednego tytułu finalisty konkursu organizowanego przez Podkarpackiego Kuratora Oświaty w Rzeszowie – 20 pkt.
   3. uzyskanie wysokiego miejsca nagrodzonego lub określonego zwycięskim tytułem w zawodach: wiedzy, artystycznych lub sportowych organizowanych co najmniej na szczeblu gminnym – 2 pkt.
   4. stałą aktywność na rzecz innych ludzi lub środowiska szkolnego – 2 pkt.

 

10. Wymagane dokumenty w postępowaniu rekrutacyjnym:

1. Wniosek o przyjęcie do klasy I gimnazjum,
2. Kopia świadectwa ukończenia klasy V szkoły podstawowej (do wglądu oryginał świadectwa),
3. Karta ocen z I półrocza klasy VI szkoły podstawowej (wydaje dyrektor SP),
4. Potwierdzona informacja o uzyskanych lokatach w konkursach organizowanych przez Podkarpackiego Kuratora Oświaty w Rzeszowie.

11. W przypadku większej ilości kandydatów spoza obwodu gimnazjum listę przyjętych ustala się na podstawie następujących kryteriów:

 

 

12.      O przyjęciu ucznia spoza obwodu decyduje liczba uzyskanych punktów,
w przypadku równej liczby punktów decyduje data wpływu wniosku.

13.      Celem przeprowadzenia rekrutacji dyrektor powołuje komisję w składzie: przewodniczący - wicedyrektor, członkowie - dwóch  nauczycieli (komisja składa się
z minimum 3 osób).

14.      Komisja dokonuje weryfikacji wniosków w oparciu o przyjęte kryteria zawarte w zasadach rekrutacji, oraz sporządza protokół i przedkłada dyrektorowi szkoły.

 Ostateczną decyzję o przyjęciu ucznia do Gimnazjum podejmuje Dyrektor Szkoły.

15.      Lista uczniów przyjętych  i nieprzyjętych do klasy I Gimnazjum zostanie wywieszona w szkole do 3 lipca danego roku do godziny 12.00

16.      Jeśli gimnazjum po przeprowadzeniu postępowania rekrutacyjnego nadal dysponować będzie wolnymi miejscami przeprowadza się postępowanie rekrutacyjne uzupełniające w terminie od 15 sierpnia do 31 sierpnia danego roku.

17.      Zapisy i wymagane dokumenty rekrutacyjne

1. Do dopełnienia czynności związanych z zapisem ucznia do szkoły podstawowej lub gimnazjum zobowiązani są rodzice (prawni opiekunowie) ucznia.
2. „Kartę zgłoszenia dziecka do szkoły” czy „Wniosek o przyjęcie dziecka do szkoły” można otrzymać w sekretariacie lub pobrać ze strony internetowej szkoły.
3. Wypełniony druk należy złożyć u dyrektora szkoły do 15 kwietnia danego roku.
4. Po zakończeniu roku szkolnego – w terminie do 1 lipca 2015 r., godz. 14.00, należy dostarczyć:

• świadectwo ukończenia szkoły podstawowej,
• zaświadczenie o wynikach sprawdzianu (OKE).

 

§ 3

Dyrektor

Zespołu Szkół w Trześniowie

mgr Alina Prorok

 

Pliki do pobrania:
szkola_podstawowa_wniosek_o_przyjecie.doc

szkola_podstawowa_karta_zgloszenia.doc

Gimnazjum_wniosek_o_przyjecie.doc

Gimnazjum_karta_zgloszenia.doc

 

W dniu 6 marca 2015 r. w Zespole Szkół w Trześniowie odbyła się uroczysta akademia z okazji Dnia Kobiet. Scenariusz przedstawienia pt. „Być Kobietą” był okazją do świetnej zabawy przygotowanej głównie przez uczniów klasy III gimnazjum pod kierunkiem p. Joanny Kaczor.

Całą imprezę prowadzili wodzireje – Sławomir Podulka i Arkadiusz Bor. Na dobry początek swoją wersję przeboju Edyty Górniak pt. „Jestem kobietą” wykonała Andżelika Ziemiańska. Następnie odbył się szczególny pokaz mody, podczas którego wszyscy widzowie mogli prześledzić, jak ubierały się kobiety od zarania dziejów aż po czasy współczesne.

Pokaz ten wywołał duży aplauz publiczności i wszystkim się bardzo podobał. Kolejnym punktem programu był wywiad przeprowadzony z dwojgiem młodych nauczycieli będących małżeństwem. W rolę tę wcielili się Małgosia Hebda i Sebastian Ryba. Odpowiedzi, jakie udzielali, były fragmentami znanych polskich piosenek. Po emocjach związanych z wywiadem Paulina Wojtuń i Jolanta Ryba wykonały cover piosenki na melodię „Tak bardzo się starałem” zespołu Czerwone Gitary, dedykowany szczególnie wszystkim paniom nauczycielkom. Do życzeń dołączyli się także Albin Szaro i Kacper Kuzian, którzy pięknie wyrecytowali wiersz. Na zakończenie programu wystąpiła Andżelika Ziemiańska, która brawurowo wykonała piosenkę Danuty Rinn pt. „Gdzie te chłopy”, a układ taneczny do tego przeboju zaprezentowali chłopcy z klasy II i III gimnazjum. Całą uroczystość dopełniło wręczenie kwiatów wszystkim paniom pracującym w szkole oraz słodkich czekoladek wszystkim uczennicom.

Zapraszamy do obejrzenia fotorelacji w galerii zdjęć.

Joanna Kaczor

For some parts of timetable or substitution, you may need to login. If you lost your password, please use the link “I do not know the login name or password” and type in your email. If you haven’t received the password yet, please wait, the school will provide you with one when everything is the ready to go.