• Aktualności

  • Aktualności

            • "Dzieciństwo bez Przemocy"- razem możemy więcej🥰

            • Szanowni Państwo,

              Serdecznie zapraszamy do włączenia się w ogólnopolską kampanię społeczną „Dzieciństwo bez przemocy”, której celem jest zapewnienie każdemu dziecku dorastania w świecie wolnym od przemocy. Inicjatywa ta obejmuje szeroką gamę akcji, mobilizując zarówno ludzi, jak i instytucje do aktywnego działania na rzecz zapobiegania krzywdzeniu dzieci.

              Każdy z nas może wnieść swój wkład w budowanie bezpiecznego środowiska dla najmłodszych. Działania kampanii mają na celu edukację społeczeństwa, wspieranie rodzin oraz tworzenie warunków, w których każde dziecko może rozwijać się w poczuciu bezpieczeństwa i szacunku.

              Zachęcamy do zapoznania się ze szczegółowymi informacjami na temat kampanii na stronie internetowej: dziecinstwobezprzemocy.pl.

              Przyłącz się do nas i pomóż stworzyć świat, w którym każde dziecko może cieszyć się beztroskim i szczęśliwym dzieciństwem!

              Z wyrazami szacunku,
              Joanna Kaczor

            • Nasza Szkoła bierze udział w programie profilaktycznym "Godzina dla Młodych Głów" Fundacji Unaweza

            • Drodzy Rodzice,

              Z radością inforujemy, że nasza Szkoła bierze udział w programie profilaktycznym "Godzina dla Młodych Głów" Fundacji Unaweza.

              Celem programu jest wspieranie zdrowia psychicznego uczniów oraz wyposażenie ich w narzędzia, które o to zdrowie pomogą zadbać. Uczniowie zgłębią wiedzę dotyczącą emocji, potrzeb, stawiania granic, higieny cyfrowej i bezpieczeństwa w sieci. Dodatkowo będziemy wzmacniać poczucie sprawczości uczniów oraz przygotowani zostaną do korzystania z Pierwszej Pomocy Psychologicznej.

              W ramach programu przygotowane zostały również darmowe webinaria dla rodziców, z których będziecie Państwo mogli skorzystać (będziemy o nich informować).

              Program realizowany będzie we WSZYSTKICH KLASACH naszej Szkoły przez okres całego roku szkolnego 2024/2025 (od października do czerwca). Realizacją programu zajmować się będzie psycholog szkolny Magdalena Zimoń.  Realizacja programu polega na przeprowadzeniu lekcji w klasach na podstawie scenariuszy przygotowanych przez Ekspertów Projektu "Młode Głowy". 

              W razie pytań dotyczących programu, zapraszam do kontaktu.

              Psycholog szkolny, Magdalena Zimoń 

            • Pasowanie na Świetliczaka 🥳

            • W dniu 21 października w świetlicy szkolnej odbyła się uroczystość pasowania na Świetliczaka, która miała na celu przyjęcie do społeczności świetlicowej uczniów klasy pierwszej naszej szkoły. Uczniowie klasy pierwszej zanim zostali przyjęci do naszej świetlicowej gromady musieli przejść test gotowości świetlicowej w obecności pani Dyrektor.

              Podczas spotkania pierwszoklasiści byli poddani różnym próbom m. in.: wiedzy oraz współpracy. Sprawdzono czy znają zasady obowiązujące w świetlicy. Przyjęcie do grona świetlicowego nastąpiło poprzez wykonanie określonych  zadań. Dzieci bardzo chętnie brały udział w zabawach i pozytywnie przeszli wszystkie próby oraz wykazały się znajomością regulaminu świetlicy. Uroczystości towarzyszyło wiele radości i zabawy. 

              Na zakończenie uczniowie złożyli uroczystą przysięgę i odbyło się oficjalne pasowanie każdego dziecka na Świetliczaka. Uczestnicy dobrze się bawili i zasłużyli na miano Świetliczaka. Każdy otrzymał dyplom oraz smaczny upominek.

              Życzymy nowym Świetliczakom dużo sukcesów w nauce oraz radości w życiu świetlicowym. Podsumowaniem było pamiątkowe zdjęcie.

              Kinga Kołodziejczyk

               

            • Akademia z okazji Dnia Edukacji Narodowej🥰

            • 11 października na holu głównym naszej szkoły odbyła się uroczysta akademia z okazji Dnia Edukacji Narodowej.

              Rozpoczęła się ona od wystąpienia pani dyrektor Joanny Kaczor, która podziękowała wszystkim pracownikom i nauczycielom za pasję, codzienne zaangażowanie i wkład w kształcenie oraz wychowanie młodego pokolenia. Ciepłych słów pod adresem nauczycieli i pracowników szkoły nie szczędzili również przedstawiciele Rady Rodziców.

              Ten dzień był również  okazją do wręczenia nagród nauczycielom i pracownikom szkoły wyróżniającym się w pracy dydaktyczno- wychowawczej.

              Uczniowie z klas IV-VIII wystąpili dla swoich pedagogów z programem artystycznym przygotowanym pod kierunkiem pana Janusza Tysa i pani Kingi Kołodziejczyk. O oprawę muzyczną zadbała pani Jadwiga Jaślar.  

              Występ pełen był wzruszeń i humorystycznych akcentów, nie brakowało w nim też wspaniałych muzycznych popisów. A na zakończenie tej uroczystości „odgrywała” się Familiada pomiędzy uczniami i nauczycielami pod kierunkiem organizatorów z klas IV-V. Nad całością w przygotowaniu teleturnieju czuwała pani Beata Rymarowicz. W ten sposób uczniowie uświetnili ten wyjątkowy dzień w roku szkolnym.

              Uroczysta akademia z okazji Święta Edukacji Narodowej w naszej szkole była wyjątkowym momentem, w którym wszyscy mogli docenić trud nauczycieli i celebrować znaczenie edukacji w naszym życiu.

               

              Janusz Tys

              Jadwiga Jaślar

              Kinga Kołodziejczyk

              Beata Rymarowicz

            • Spotkanie z logopedą w klasie pierwszej🤗

            • W dniu dzisiejszym, klasę pierwszą  odwiedziła pani logopeda Małgorzata Knurek, która poprowadziła wyjątkowe zajęcia. Pani Małgorzata zaprezentowała uczniom szereg ciekawych ćwiczeń logopedycznych, pomagających w kształtowaniu poprawnej wymowy oraz doskonaleniu dykcji. Dzieci miały okazję aktywnie uczestniczyć w zabawach, które wspierały rozwój ich umiejętności językowych w atmosferze radości i zaangażowania.

              Dziękujemy pani Małgosi za inspirującą lekcję i cenny wkład w rozwój naszych najmłodszych uczniów.

            • Reksio dla Gambii - dołącz do zbiórki opatrunków🐶

            • Gambia to uśmiechnięte wybrzeże Afryki, które od niedawna otwarte jest na polskich turystów. Gambia to kraj życzliwy, szczery ale biedny. Widząc ogromne potrzeby mieszkających tam psów, warunki w jakich żyją chcielibyśmy pomóc tamtejszej organizacji The Gambia Horse and Donkey Trust, które jako największa organizacja pro - zwierzęca w kraju  z zapałem dba o dobro zwierząt w Gambii.  Ich profil możecie śledzić na  facebooku https://www.facebook.com/gambiahorseanddonkey

              Szkoła Podstawowa w Trześniowie postanowiła przyłączyć się do akcji "Reksio dla Gambii" i pomóc chorym psom w Afryce. 

              W ramach inicjatywy będziemy zbierać wszelkiego rodzaju opatrunki (bandaże, plastry, gazy jałowe, kompresy), obroże i smycze, które zostaną przekazane tamtejszej  organizacji pomagajacej chorym pieskom.

              Akcja trwa do końca listopada, a dary można przynosić bezpośrednio do szkoły.

              Każdy, nawet najmniejszy gest się liczy. Razem możemy sprawić, że pomoc dotrze tam, gdzie jest naprawdę potrzebna. Dziękujemy za wsparcie i zaangażowanie!

              Zapraszamy do wzięcia udziału!

              Zachęcamy do udostępnienia w mediach społecznościowych informacji o naszej akcji.

            • Dysleksja – jak wspieramy uczniów w naszej szkole?👀

            • Dysleksja to specyficzne zaburzenie uczenia się, które objawia się trudnościami w nauce czytania, pisania oraz poprawnej pisowni. Uczniowie z dysleksją często mają problem z rozpoznawaniem liter, dekodowaniem słów, a także z płynnością czytania, mimo że ich rozwój intelektualny przebiega prawidłowo.

              W naszej szkole staramy się zapewnić wsparcie wszystkim uczniom, w tym także tym, którzy zmagają się z dysleksją. Oferujemy indywidualne podejście, dostosowujemy metody nauczania i korzystamy z nowoczesnych narzędzi edukacyjnych, aby umożliwić każdemu dziecku pełny rozwój jego potencjału. Nasi nauczyciele są przeszkoleni w pracy z dziećmi z dysleksją i zawsze służą pomocą.

              Jeśli zauważysz u swojego dziecka trudności z czytaniem lub pisaniem, warto zgłosić to nauczycielowi. Wczesna diagnoza i wsparcie pedagogiczne mogą pomóc uczniowi lepiej radzić sobie z wyzwaniami i cieszyć się sukcesami w nauce.

              Jesteśmy tu, by wspierać każdego ucznia!

                                                                                                                                Joanna Kaczor

            • "Nauczycielem być – dlaczego wybrałem ten zawód?"😏

            • Portal Praca.pl wystartował z drugą edycją konkursu pod tytułem "Nauczycielem być –dlaczego wybrałem ten zawód?"
              W konkursie wziąć mogą wszystkie szkoły w Polsce. By wziąć udział w konkursie    prosimy napisać tekst, który odpowie na pytanie konkursowe, wypełnić formularz oraz  zamieścić ogłoszenie o konkursie na stronie WWW szkoły. Tekst powinien mieć od 1 tys. do 3 tys. znaków (wraz ze spacjami), być oryginalny oraz dotąd nigdzie niepublikowany. Każda szkoła może wysłać tylko jedno zgłoszenie, a za najlepszy tekst można wygrać bon wysokości 2000 zł do wydania na materiały edukacyjne.  Dodatkowo, jest również szansa na wygranie drugiego bonu, po szczegóły zapraszamy na stronę konkursu:-
              https://www.praca.pl/konkurs/nauczycielem-byc-dlaczego-wbralem-ten-zawod/

            • Międzyklasowa FAMILIADA🙃

            • Czwarta i piąta dziś świętowała,

              bo „Familiadę” swą odgrywała.

               

              Takim rymem możemy podsumować dzisiejszą lekcję wychowawczą w kl. IV i V. Organizatorzy z klasy V wykazali się dużą pomysłowością, zaangażowaniem, a przede wszystkim samodzielnością w przygotowaniu „MIĘDZYKLASOWEJ FAMILIADY”, tej na wzór popularnego teleturnieju telewizyjnego. Niczym profesjonalni reżyserzy zadbali o każdy szczegół szkolnego show. Rywalizujące zaś drużyny udowodniły, że posiadają niemałą wiedzę odpowiadając na pytania z różnych dziedzin.

              To była lekcja wspaniałej, zdrowej rywalizacji, która zmotywowała innych uczniów do udziału w kolejnym odcinku.

               

              Gratulacje!

               

              B. Rymarowicz

            • "Dary jesieni" w klasie pierwszej.🍁🍂

            • Uczniowie klasy pierwszej zorganizowali w szkole wyjątkową wystawę darów jesieni. Przynieśli kasztany, żołędzie, kolorowe liście, szyszki i inne skarby znalezione w parkach  lasach i ogrodach. Z tych materiałów dzieci tworzyły oryginalne ludziki, zwierzątka i dekoracje, które zostały wyeksponowane na klasowej wystawie. Uczniowie z radością dzielili się swoimi pomysłami, a praca z darami jesieni rozwijała ich kreatywność i zręczność.

              Joanna Kaczor

            • Międzynarodowy Dzień bez Przemocy - 02.10.2024 r.😊

            • W dniu dzisiejszym obchodzimy Międzynarodowy Dzień bez Przemocy.

              Ogromnie ważne jest, aby w naszej codzienności mieć uważność na to, co dzieje się dookoła, na każdą oznakę krzywdzenia drugiej osoby - zarówno dzieci jak i dorosłych. Przemoc ma wiele odcieni: może przejawiać się w czynach, jako przemoc fizyczna, w słowach lub gestach, jako przemoc psychiczna, pomiędzy uczniami, kolegami jako przemoc rówieśnicza. Warto być czujnym. Należy zawsze reagować na każdy przejaw przemocy i nie dopuszczać do krzywdzenia innych. Jeśli biernie przyglądamy się krzywdzeniu innych, stajemy niejako po stronie sprawcy. 

              Przemoc niszczy dzieciństwo i zostawia ślad na całe życie.

              Telefony zaufania dla osób doświadczających przemocy lub kryzysu psychicznego:

              • tel. 801 120 002 – Ogólnopolski Telefon dla ofiar  przemocy w rodzinie “Niebieska Linia”
              • tel. 800 120 226 - Policyjny telefon Zaufania ds. Przeciwdziałania przemocy w rodzinie
              • tel. 116 111 - Telefon Zaufania dla Dzieci i Młodzieży
              • tel. 192 88 - Młodzieżowy telefon zaufania
              • tel. 116 123 - Telefon zaufania dla Osób dorosłych w kryzysie emocjonalnym
              • tel. 800 100 100 - Telefon dla Rodziców i Nauczycieli
              • tel. 22 594 91 00 - Antydepresyjny telefon Forum Przeciw Depresji.

              Psycholog szkolny - M. Zimoń

            • Wirtualny wehikuł czasu!😵

            • Lekcje historii mogą być ekscytujące i pełne niesamowitych doświadczeń dzięki okularom Class VR. Uczniowie klasy VI na zajęciach koła historycznego, w ramach projektu #LaboratoriaPrzyszłości, poznali jeden z najbardziej imponujących zabytków starożytności – piramidy egipskie. Mieli okazję odwiedzić statek Kolumba, pospacerować po wszystkich pokładach oraz poznać wygląd i wyposażenie ówczesnych łodzi żaglowych. Dodatkowo uczniowie zajrzeli do renesansowej drukarni Gutenberga i zobaczyli, jak pracowali tamtejsi rzemieślnicy.

              Wirtualna rzeczywistość (VR) wprowadza uczestników w trójwymiarowy świat, pozwalając zobaczyć na wyciągnięcie ręki miejsca, przedmioty i zjawiska niedostępne na zwykłej lekcji w szkole.

            • "A dawniej było tak..."😏

            • Projekt o tytule „Polska od A do Z” to zaproszenie uczniów do okrywania ciekawych i inspirujących, mniej i bardziej znanych, miast, rejonów i zakątków Polski, a także związanych z nimi tradycji oraz kultury.  

              Cele ogólne projektu:

              • Poszerzanie wszechstronnej wiedzy uczniów w ciekawy i angażujący sposób.
              • Rozwijanie pasji i zainteresowań uczniów, a także zachęcanie do ich odkrywania.
              • Zachęcenie do wprowadzania nowych, innowacyjnych metod pracy w codziennej pracy świetlicy szkolnej.
              • Inicjowanie sieci współpracy pomiędzy placówkami w całej Polsce (m.in. poprzez wymianę doświadczeń z realizacji zadań) .

              Cele szczegółowe:

              • Zapoznanie dzieci z różnorodnością geograficzną Polski, w tym z ważnymi regionami, miastami i ich specyfiką.
              • Przedstawienie bogactwa kulturowego Polski, w tym regionalnych tradycji, strojów ludowych, legend i obyczajów.
              • Wprowadzenie dzieci w świat polskiej przyrody, w tym charakterystycznych gatunków roślin i zwierząt poszczególnych regionów.
              • Przedstawienie atrakcji turystycznych, takich jak parki narodowe, niezwykłe geologiczne formacje, jeziora i góry.
              • Zainicjowanie współpracy między placówkami w całej Polsce.
              • Nauka korzystania z różnych źródeł informacji, takich jak książki, Internet, mapy i przewodniki.
              • Realizacja zadań zespołowych, takich jak tworzenie map, plakatów czy prezentacji na temat różnych regionów Polski.
              • Stworzenie atmosfery współpracy i wzajemnego wsparcia poprzez wspólne zabawy i podejmowane aktywności.
              • Nauczanie dzieci akceptacji i szacunku dla różnorodności kulturowej, językowej i osobowościowej w grupie.

              Zadania projektowe opracowane zostały według liter alfabetu - od A do Z. Każdej literze odpowiada inne zadanie związane z konkretnym rejonem lub miejscem.

              Realizacja pierwszego zadania dotyczyła zagadnienia „A dawniej było tak…”. Grupa świetlicowa z klas 1-3 w ramach tej aktywności miała odnaleźć odpowiedzi na pytania:

              • Skąd pochodzi nazwa miejsca, w którym mieszkacie?
              • Dowiedzcie się kilku ciekawostek o Waszym mieście/wsi/regionie.

              W tym celu odwiedziliśmy Szkolną Izbę Pamięci, podczas wizyty uczniowie z klas 1-3 poznali ciekawostki związane ze regionem, w którym mieszkają.

              Zajęcia tematyczne w Szkolnej Izbie Pamięci miały zachęcić uczniów do rozmów o swoim regionie i poszukiwania odpowiedzi na powyższe pytania uzyskując je od swoich rodziców oraz dziadków.

              Z zebranych informacji stworzyliśmy plakat w formie graficznej.

               

              Dziękuje podopiecznym, którzy przyczynili się do aktywnego udziału w pierwszym działaniu związanym z projektem edukacyjnym oraz pomagali w tworzeniu plakatu.

              Kinga Kołodziejczyk

            • Szkolne obchody Dnia Chłopaka🧔

            • Dzień Chłopaka obchodzony jest co roku 30 września. W naszej szkole świętowanie tego dnia na stałe wpisało się w kalendarz imprez szkolnych.

              Z tej okazji Samorząd uczniowski otworzył salon golibrody, a zadaniem uczniów było przyozdobienie swoich bród w brody. Każdy uczeń z przyczepioną brodą uniknął niezapowiedzianych kartkówek i odpowiedzi. Naszym uczniom naprawdę nie brakowało inwencji twórczej! Stąd chętnie prezentowano się dzisiaj w różnych brodach: jednokolorowych, papierowych, włóczkowych, dużych, małych i nawet mikołajowych. Szkolni barberzy przygotowali dla odważnych „brodaczy” słodkie upominki.

              Wszystkim chłopakom, życzymy dużo uśmiechów, życzliwości i powodzeń szkolnych.

              Dziękujemy, że jesteście!

               

              Samorząd Uczniowski

            • Zapraszamy do udziału w konkursie plastycznym👨‍🚒🔥

            • Zapraszamy serdecznie do udziału w konkursie plastycznym pt. "Strażak - Bohater Codzienności"  w Centralnym Muzeum Pożarnictwa!
              kto może wziąć udział - dzieci i młodzież (od 1 klasy do 8 klasy szkoły podstawowej) Temat - przedstawienie strażaka, jako bohatera dnia codziennego - osoby, która każdego dnia ratuje życie, pomaga innym i dba o bezpieczeństwo nas wszystkich. Nagrody: dla najlepszych prac przewidziane są atrakcyjne nagrody oraz wystawa w Centralnym Muzeum Pożarnictwa! Termin nadsyłania prac: do 13 października 2024 r. Adres: Centralne Muzeum Pożarnictwa, ul. Stadionowa 7A, 41-400 Mysłowice Zgłoszenia: Więcej informacji dostępnych na mediach społecznościowych oraz stronie internetowej muzeum.

            • Czy social media mogą być toksyczne? 😮

            • Odpowiedź na powyższe pytanie otrzymali 26 września 2024 r. uczniowie klas 5, 6 i 8, którzy uczestniczyli w projekcie zorganizowanym przez Centrum Edukacji Filmowej – Lekcja w kinie. Podczas lekcji, prowadzonej w sali kinowej BDK, dzieci mogły poznać mechanizmy, jakimi rządzą się media społecznościowe, dowiedzieć się, co oznacza: catfishing, cyberbullying i multitasking, zrozumieć, jak działa bańka informacyjna i dlaczego media społecznościowe zamykają nas w niej. Uczniowie otrzymali również wskazówki, co zrobić, żeby media społecznościowe nie wpływały negatywnie na ich życie.

              Po lekcji odbyła się projekcja filmu pod tytułem „Dancing Queen,” który poruszał ważne i uniwersalne tematy dla młodzieży, takie jak relacje rówieśnicze i rodzinne, samoakceptacja, przyjaźń, wiara we własne siły oraz rozwijanie swoich pasji.

              Udział w zajęciach był niepowtarzalną okazją do zdobycia niezbędnej wiedzy na temat zagrożeń, jakie niesie za sobą nieumiejętne korzystanie z Internetu. Był jednocześnie kursem bezpiecznego poruszania się w wirtualnym świecie.

            • „Winkelried ożył” – szkolna akcja Narodowe Czytanie 2024👌

            • Piątkowe przepołudnie 20. września br. zapisze się w naszej pamięci jako wyjątkowy, bo kulturalno-rozrywkowy sposób rozpoczęcia weekendu. Tego dnia po raz 13. mogliśmy wziąć bezpośredni udział w cyklicznej akcji czytelniczej, której patronuje Prezydent RP – Narodowym Czytaniu. Tym razem zgłębialiśmy treść „Kordiana” Juliusza Słowackiego.

              Nauczyciele humaniści zachęcili społeczność szkolną do zaangażowania się w różne formy aktywności towarzyszące tej akcji. Na uczniów czekały różne wyzwania:
              - czytelnicze – konkurs o tytuł „Mistrza Dykcji”,
              - ortograficzne – konkurs o tytuł „Mistrza Ortografii”,
              - artystyczne – konkurs o tytuł „Mistrza Artystycznej Interpretacji”.
              Z ochotą podjęło je ponad dwudziestu uczniów z klas 4 - 8.
              Na zaproszenie do udziału w akcji równie chętnie odpowiedzieli emerytowani nauczyciele z naszej szkoły - Panie Alina Prorok i Maria Wermińska.
              Oj, działo się, działo😊 Nie tylko „Duch rycerza powstał z lodów”. Bohaterowie dramatu dzięki „ożyli” dzięki temu, że w ich role wcieliło się ponad jedenaścioro uczniów. Wybrzmiały m.in. na nowo:
              - bajka o Janku opowiedziana Kordianowi przez Grzegorza,
              - rozmowa Księcia Konstantego z Kordianem,
              - dialog Laury z Kordianem,
              - monologi Laury, Cara, Wielkiego Księcia czy w końcu samego Kordiana na szczycie góry Mont – Blanc.
              Głośną lekturę fr. dramatu uważnie oceniało Jury w składzie:
              A. Prorok, M. Wermińska, E. Płonka, J. Starzak. Zmagania czytelników obserwowali także uczestnicy innych kategorii konkursowych: ortograficznej i artystycznej, oczekując na rozstrzygnięcia dotyczące ich prac.

               Po obejrzeniu i wysłuchaniu wszystkich prezentacji oraz poprawieniu dyktand komisja oceniająca wyłoniła:

              - Mistrza Dykcji – Piotra Przybyłę z kl. 7,
              - Wicemistrza Dykcji – Bartosza Prugara z kl. 4

              - Mistrza Artystycznej Interpretacji –Kacpra Pelczarskiego z kl. 8,
              - Wicemistrza Artystycznej Interpretacji – Lenę Filak z kl. 5

              - Mistrza Ortografii – Malwinę Szurlej z kl. 8,
              - Wicemistrza Ortografii – Wiktora Ziemiańskiego z kl. 8.

              O docenienie starań wszystkich uczniów biorących udziałw rywalizacjach konkursowych zatroszczyli się sponsorzy nagród: Rada Rodziców naszej szkoły oraz Gminna Komisji ds. Przeciwdziałania Problemom Alkoholowym w Gminie Haczów, za co składamy serdeczne podziękowania.
              Wszyscy uczestnicy dodatkowo mogli posmakować wspaniałych wypieków przygotowanych przez przewodniczącą SU naszej szkoły – Ewę Ziemiańską
              i sekretarza SU – Judytę Płonkę.

              Szkolną akcję przygotował zespół nauczycieli humanistów (P. Anna Wermińska-Smoleń, P. Donata Rozum, P. Małgorzata Knurek) we współpracy z bibliotekarką
              – P. Magdaleną Kruczek i P. Dyrektor Joanną Kaczor. Za stronę techniczną imprezy odpowiadali członkowie SU: Kamil Siudyła i Kacper Pelczarski, którzy jak zwykle nie zawiedli organizatorów.

              Dziękuję jeszcze raz wszystkim za zaangażowanie się tegoroczną inicjatywę czytelniczą i zapraszam na kolejną – 14., w której poczytamy wybrane utwory Jana Kochanowskiego: pieśni, fraszki i treny.

               

                                                               Szkolny koordynator akcji
              Małgorzata Knurek

               

            • Dziękujemy❤️❤️❤️

            • Drodzy Ofiarodawcy,

              Serdecznie dziękujemy wszystkim, którzy wsparli powodzian swoimi darami. Wasza pomoc i zaangażowanie są nieocenione i pokazują, jak wielkie macie serca.

              Informujemy również, że nadal istnieje możliwość przekazywania darów. Zbiórka jest organizowana w siedzibie OSP w Trześniowie w czwartek i piątek (19-20.09.24 r.) w godzinach od 17.00 do 19.00.

              Dziękujemy za każdą formę wsparcia!

              Z wyrazami wdzięczności społeczność szkolna Szkoły Podstawowej w Trześniowie.

            • Zapraszamy Rodziców na spotkanie.

            • Dyrektor i Rada Pedagogiczna Szkoły Podstawowej w Trześniowie serdecznie zapraszają wszystkich rodziców na zebranie związane z organizacją roku szkolnego 2024/2025, które odbędzie się 24.09.2024 r. (wtorek) o godz. 16.30.